徐　旭，董全德，李　明

（1.宿州学院　信息工程学院；2.宿州学院　机械与电子工程学院，安徽　宿州　234000）

基于课程链的单片机课程教学改革研究与实践

徐旭1，董全德1，李明2

（1.宿州学院信息工程学院；2.宿州学院机械与电子工程学院，安徽宿州234000）

本文探讨分析了在构建计算机专业硬件课程链的过程中进行单片机课程教学内容与实践环节改革.通过教学方式和教学目标的改革，培养具有分析问题、解决问题、创新精神、合作意识等多方面能力的应用型人才.

课程链；单片机；项目驱动；创新

计算机专业是全国各高校的热门专业，随着高校扩招，计算机专业毕业人数的急剧增加，用人单位的要求越来越高，不仅要求应聘者具有一定的专业素养和综合素质，还要具备职业能力，包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能.

我校是应用型本科高校，培养的是“实基础、强能力、高素质”的应用型人才.客观的说，高校在计算机专业传统的理论型、研究型人才培养上具有较大的优势，但在应用型人才的培养上可能存在层次单一、教学内容滞后、理论与实践脱节等情况.以我院计算机科学与技术专业为例，共开设了C语言程序设计、微机原理、计算机组成与结构、单片机接口与技术、物联网技术等课程.这些课程之间应具有“链式”关系，但在目前的教学内容与实践环节的设置方面存在很多的问题，对这些课程进行整合优化具有重要意义.

1　单片机课程存在的主要问……

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