张黎

（山东英才学院　经济管理学院，山东　济南　251400）

基于ISO9000的民办本科院校内部专业评估质量管理研究

张黎

（山东英才学院经济管理学院，山东济南251400）

我国高等教育的大众化为民办高校的发展带来了机遇与挑战，民办本科高校作为高等教育的新生力量与重要组成部分，提高教育教学质量、办出特色将是民办高校的生存之本、强校之木.内部专业评估是民办高校自身加强专业建设工作，凝练办学特色、监控人才培养过程，提高人才培养工作水平的有效途径.本研究将ISO9000管理的理念导入民办高校的内部专业评估之中，利用八项基本原则保障内部专业评估的质量，全面提高民办高校人才培养水平与质量.

内部专业评估；ISO9000；质量保障

1　概念界定

1.1专业与评估

在牛津英汉词典中，“专业”的英文拼写为“specialty”，是专门研究、专长、特殊的职业、技能或技巧.《辞海》中把“专业”一词描述为学业门类，是学校根据社会专业分工的需要进行划分[1].“评估”在《现代汉语词典》中的解释为：“评议估计；评价”，评估就是根据一定的标准，以定量或定性的形式对事物作出价值判断的活动，它是一个判断过程[2].

1.2专业评估与内部专业评估

西方发达国家的专家或学者一般将专业评估称为专业鉴定(Profesionalaccreditation)，在我国教育界称之为“专业合格评估(Programevaluation)”，是指以实现专业培养目标为衡量其价值的标准，以专业评估指标体系为评审依据，按照拟定的专业评估工作方案，对被评专业的教学活动、教学条……