1岁内婴幼儿感觉统合训练的实施策略
2016-03-28张晓艳赤峰学院教育学院内蒙古赤峰024000
赤峰学院学报·自然科学版 2016年1期
张晓艳(赤峰学院 教育学院,内蒙古 赤峰 024000)
1岁内婴幼儿感觉统合训练的实施策略
张晓艳
(赤峰学院教育学院,内蒙古赤峰024000)
摘要:感觉信息统合功能对于个体的认知能力及社会适应能力具有重要的影响作用.本文要分析了1岁以内婴幼儿感觉统合功能发展的特点以及就1岁以内婴幼儿在听觉、视觉、味觉、触觉、前庭平衡觉等方面的训练指导提出了自己粗浅的认识,希望能够对1岁以内婴幼儿感觉统合功能的发展起到一定的帮助作用.
关键词:感觉统合;训练方法
婴幼儿阶段的早期教育对孩子未来成长具有很大的影响.从出生起,婴幼儿的大脑就如同一部处理感觉信息和运动信息的机器,通过各种感觉通道识别自身及周围世界.这种对外界刺激认识的经验累积由多个感觉系统在大脑中枢神经的统一调配下才能进行,实现了“感觉信息统合”.这种“感觉统合是人之所以能生存和发展的基础,对人学习生活的方方面满都产生着影响.
1 感觉统合是什么?
感觉统合(Sensory Integration,简称SI)是指大脑对从各种感觉器官传来的感觉信息进行多次分析、综合、处理并作出正确的应答,使个体在外界环境的刺激中和谐有效的运作,是人进行日常生活、学习以及工作的基础.这一理论是1969年由美国南加州大学埃尔斯博士提出的,用于矫正儿童学习障碍的行为并了解其病因,事前提出预防和改进的方法.感觉统合系统主要包括视觉统合系统、听觉统合……
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