程喜杰　彭国强(常州信息职业技术学院体育部　江苏常州　213164)



高职校园体育文化建设现状与改革策略研究

程喜杰彭国强
(常州信息职业技术学院体育部江苏常州213164)

摘要:高职校园体育文化是落实高等教育、培养职业能力与体育精神的重要抓手。从物质、制度、行为和精神四个维度分析高职校园体育文化的建设现状，发现目前高职校园体育物质文化建设特色不足、体育制度文化建设规划性不强、体育行为文化建设影响力不大、体育精神文化建设衔接性不畅，提出建设高职特色的校园体育精神文化、建立可持续发展的体育制度文化、推动与职业素养结合的体育行为文化等策略。

关键词:高职;校园体育文化;建设;策略

0　引言

高职院校是高等教育的重要组成部分，其校园文化建设直接影响髙等教育的发展。作为学校文化中不可缺少的一部分，高职校园体育文化蕴涵着丰富的教育功能。它直接对学生体育行为意识产生影响，能促进学生身心全面发展，提升综合素质，在高职文化育人过程中发挥着重要的作用。

1　高职校园体育文化内涵解读

高职教育立足于高教性与职教性，实现两者的有机统一，其根本目的在于培养能为社会提供技术、管理、操作、生产、服务的高级应用型技术人才［1］。这必然要求高职以其职业教育为基础，以应用技术培养为目标，立足职教性，发展高教性，不断拓展发展空间。校园文化是以校园为空间，以学生、教师为参与主体，以精神文化为核心的物质文化、制度文化、行为文化相统一的具有时代特征的群体文化［2］。……