网络背景下心理健康教育工作的适应模式研究
2016-03-28殷瑾
赤峰学院学报·自然科学版 2016年13期
殷瑾
(宿州学院 环境与测绘工程学院,安徽 宿州 234000)
网络背景下心理健康教育工作的适应模式研究
殷瑾
(宿州学院环境与测绘工程学院,安徽宿州234000)
现阶段,我国已经进入到网络信息时代之中,社会各领域工作与交流大多是需要凭借网络平台的运作来完成.同样对于应用型本科高校而言,网络氛围中的大学生心理健康教育也越来越重要,这不仅仅要从高校心理健康网络教育课程设置和心理健康线下“一对一”教育辅导等方面来丰富心理健康教育工作的内容,更要依托校园公共平台等渠道逐步深入校园管理,以便强化应用型本科高校心理健康教育工作的适应模式运用的有效性.本文就网络背景下应用型本科高校心理健康教育工作的基本情况及其适应模式的相关内容进行深入研究.
网络时代;高校;心理健康教育;工作;适应模式
从具体的实践过程来看,在明确了网络背景下我国高校执行心理健康教育工作的必要性以后,应用型本科高校需着手从构建心理健康教育网络平台与线下“一对一”沟通相结合的方式来推行大学生心理健康教育工作.在实施环节中,需要进一步理顺应用型本科高校心理适应模式的基本内容,并且,从大学生心理健康教育网络课程建设的内容及其实践效能等方面来逐步加强高校心理健康教育工作的执行力度,以便大学生及其相关的心理健康辅导人员能更好地适应当前的……
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