斯琴图亚

（赤峰学院 文学院，内蒙古 赤峰 024000）

简论微课程与翻转课堂教学的有效结合

斯琴图亚

（赤峰学院 文学院，内蒙古 赤峰 024000）

“互联网+”时代的教育冲击着教学理念和教学方式的变革，而微课程与翻转课堂的结合应用为课堂教学改革带来了新的契机.本文在对微课程与翻转课堂的概念、内涵与国内外发展状况等进行综合分析的基础上，探讨了如何有效结合微课程与翻转课堂以进一步提升课堂教学效果.

微课程；翻转课堂；结合；应用

1 引言

随着“互联网+”时代人们工作节奏的加快，简单、便捷、有趣、高效的生活与学习方式日益受到推崇，随之而来的是微博、微信、微电影、微报、微店等各种新生“微”事物和移动通信设备走进人们的生活.在这种“微”潮流的冲击下，一种新型的教学资源-微课程和新型的教学模式-翻转课堂应运而生，而二者的结合不仅推动着在线教学资源的创新开发与课堂教学模式的创新应用，同时也成为信息化教育改革的一种重要形式.但就目前的应用状况来看，人们对微课程和翻转课堂还存在理念和认识上的误区，没能够很好地发挥其优势，从而达到教育质量提升和创新人才培养的实际效果.本文对微课程与翻转课堂的概念、内涵与国内外发展状况等进行综合分析的基础上，重点阐述了如何有效结合微课程与翻转课堂的问题.

2 微课程

微课程（Micro-lecture）的思想始于20世纪60年代美国阿依华大学附属学校教师提出……