小议托福和雅思对英语教学的启示
2016-03-28湖北工业大学外国语学院英语系冷雪飞
成才 2016年11期
■湖北工业大学外国语学院英语系 冷雪飞
小议托福和雅思对英语教学的启示
■湖北工业大学外国语学院英语系 冷雪飞
众所周知,托福和雅思是全球目前非常权威和热门的针对英语综合水平的两个考试,中国的很多学生也纷纷加入这个应考行列,这两个考试特有的理念和做法也受到了国内外语界的高度关注,它们注重语言的交际应用能力,在考试题型和题材选择上均体现其实用性的原则,这一点对于我们英语专业的教学具有现实的指导意义。
一、托福和雅思的特点
托福是由美国教育考试服务中心(ETS)设计的考试,目的在于测试母语为非英语者的英语熟练程度,它包括了多项选择和论文写作。据资料显示,每年大约有两百多个国家的八十多万人会参加托福考试,它是一个有着清楚而明确说明的考试,它的每一个考试部分都给出了一个相应的例子,所有的考题内容都是由一个小组来设计,他们选取和改编的内容都来自于真实的日常生活或者学术文章,并且对于有语言难点,文化偏见的地方都做了编辑,以此来保证托福没有任何的文化偏见存在,这一点在它的考试说明里被反复强调,考试里所有涉及的内容都是常规的学术话语,以保证任何拥有特别专业领域学识的个人,或者来自于一些特别的国家或语言群体的人不会有任何特别的优势可言。托福有着非常明确的评分程序,它的分数由四个部分的单项得分和总得分构成,从某种程度上来说,这个分数单就会表现出应试者的优势或者弱点,算是一种反拨结果。……
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