林文月

(楚雄师范学院外国语学院，云南 楚雄 675000)



对外幼儿汉语教学研究述评*

林文月

(楚雄师范学院外国语学院，云南 楚雄 675000)

对外幼儿汉语教学是汉语国际推广的一个重要组成部分。 从教学现状调查的国别研究、汉语教材及教学原则、汉语教学法、汉语语言要素教学、汉语教师素质的培养等五个方面回顾、梳理、分析了近年来对外幼儿汉语教学的研究成果。

汉语国际推广；对外幼儿汉语教学；研究综述

近几年来，对外幼儿汉语教学研究受到了汉语教学界的重视和关注。在中国期刊网上，以“幼儿汉语教学”按“摘要”搜索到的文献共有42篇。虽然迄今已公开发表的论文总数虽不多，但从现有的研究可以看到，这些文献已开始从不同的角度，对对外幼儿汉语教学提出了自己的观点，其成果对未来对外幼儿汉语教学及其发展都具有重要的意义。

从2010年以来，有关对对外幼儿汉语教学的研究，研究内容有所扩展、细化，其调研对象涉及到泰国、美国、澳大利亚、菲律宾、印度等多个国家。论文拟在已有研究成果的基础上，从五个方面对对外幼儿汉语教学的研究进行述评。

一、幼儿汉语教学现状调查的国别研究

在汉语国际推广的背景下，汉语教学的国别研究显得尤为重要。目前，对外幼儿汉语教学的国别研究主要集中于幼儿汉语教学现状的调查，即对某一具体国家的幼儿汉语教学现状展开的调查研究。

樊效均以美国的幼儿汉语教学为例，从学科性质、教学目标、教学原则、教学方法、教师素质、教师管理、教师资源等方面对对外幼儿汉语教学进行了思考，提出应适应新形势，制定出适合对外幼儿汉语教学的方案[1](P26-34)。……