王远飞哈尔滨职业技术学院



嵌入式课程教学做一体化设计

王远飞
哈尔滨职业技术学院

摘要：“教学做一体化”设计，能够解决学生在学习嵌入式课程中感到知识枯燥，知识过于抽象而引起难以理解的问题。在一体化设计模式中，能够突出实践的作用，增加教学的趣味性，让学生在做中学，学中为乐，做中熟悉实际的工作流程。

1　嵌入式课程与技术简介

嵌入式技术在多领域有所应用，这里以深入浅出的方式讲解嵌入式技术的实现方式。大家已经熟悉了计算机编程，实现一定的功能的过程。但是对于嵌入式技术却感觉相对陌生或者不能理解工作原理。其实它的工作过程与计算机编程原理相近。对于一些相对固定的功能，可以通过代码编写预先存储于一些硬件芯片当中，在遇到出发条件的时候，实现程序执行的作用。其实也可以看做是编程实现，只不过这部分代码编写是固化在芯片中，提前编写好的。通过与硬件通讯的作用实现功能。生活中的电梯升降功能、交通灯功能等，都是嵌入式技术的具体体现。嵌入式技术不能简单的表述为嵌入了微处理器，而是以单片机为典型代表。

2　“教学做一体化“模式简介

顾名思义，这种模式是把教、学和做三者有机的结合为一个整体。在教学中同时体现三者，实现三者的作用。常常需要借用打造一体化教室为教学的场所。因为在这种模式下，要随时体现做的过程，生产的过程，制造的过程。……