郑方 张燕飞 高华华安阳市第六十六中学



关于初中英语课堂教学应用多媒体和委婉语教学的思考

郑方 张燕飞 高华华
安阳市第六十六中学

摘要：在我们所熟悉到的传统初中英语课中，课堂气氛经常显得有些枯燥乏味，如果在教学中更多的运用多媒体显然会给枯燥乏味的课堂增添一些或许意想不到乐趣。随着我国初中英语课程改革，多媒体设备在初中英语课上得到了越来越广泛的应用。本文将从多媒体教学的特长、多媒体教学的效果以及多媒体教学在初中英语课堂教学应用中需要加以注意的一些问题进行讨论。另外，委婉语也是英语课堂教学的一个重要内容，本文也简略加以论述。

随着最近几年计算机技术迅速发展，多媒体技术在快速成熟的同时也广泛应用于包括教育教学领域在内的很多领域[1]。可以通过多媒体技术将英语课堂中所涉及的图形、声音、动画等模式有机融合在一起，将枯燥而又单一的英语知识更加形象具体的展现在课堂上。而在教育过程中老师对学生的态度、学生学习积极性的维护也逐步成为很多教师关心的问题，这当然也就涉及到在教学过程中委婉语的使用。使用合适的语言无疑会很大程度上提高教师讲课的效率。

1　多媒体和委婉语在初中英语教学中应用的特点及原则

1.1丰富了英语课堂教学手段

多媒体可以有效地整合课堂教学中所需要的图像、声音、文字和动画，将课堂上需传授的东西快速高效的传达出来，让学生更有效的接受老师所讲授的内容，提高学生的学习乐趣，提高老师的上课效率[2]。……