水产养殖学专业学生职业发展与就业指导课实践教学方式探究
2016-03-28郑方方
河南水产 2016年2期
郑方方
(河南师范大学水产学院,河南新乡453007)
水产养殖学专业学生职业发展与就业指导课实践教学方式探究
郑方方
(河南师范大学水产学院,河南新乡453007)
重视水产养殖学专业学生的职业发展与就业指导课实践教学,既是做好该专业学生职业发展与就业指导工作的现实使然,又是课程本身发展的内在要求。针对该课程教学存在的脱离社会实际、局限于理论教学的现状,结合水产养殖学专业特点,大学生职业发展与就业指导课的实践教学应坚持理论与实践相结合、校内教学与校外实践相融合的原则,着力于加强课程化体系下的专业思想教育,建立贴近学生实际的参与式课堂管理模式,开展课程教学与校园文化相结合的项目式活动,搭建学校、社会、企业多方互动的实践教学平台。
大学生职业发展与就业指导课;水产养殖学专业;实践教学
近年来,随着我国全面建设小康社会进程的加快,水产经济产业化、标准化、规模化的高速发展,社会对水产类毕业生的需求旺盛。同时,现代渔业科技化、信息化、多元化、企业化等特征对毕业生的创新能力、实干精神与职业道德等综合素质的要求也越来越高。但很多学生对自我和专业的定位模糊,仍固守“精英择业”的观念,不愿接受“大众就业”的现实,择业时不愿下基层从事水产养殖技术服务,就业后也较难适应职业环境与要求。这样就形成了供求关系的失衡,致使很多水产专业毕业生难以实现就业愿望,就业稳定性也不强。……
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