王君红

浅谈基础教育类期刊选题的策划

王君红

教育类期刊必须审时度势，紧紧围绕“教育”两字，办出特色。既要贴近教育教学改革实践，又要解决教师普遍关注的问题。因此，教育类期刊要努力通过追踪热点、引领活动、捕捉现象、透视盲点的方式来较好地实现读者需求与办刊内容的有效对接。

教育期刊；选题策划；热点

[作 者]王君红，浙江教学月刊社。

选题策划是教育教学期刊编辑工作的首要环节,是期刊准确定位,形成特色品牌的前提,也是期刊创新的灵魂,关系到期刊的优劣兴衰。因此,在选题策划上,教育教学期刊必须审时度势,紧紧围绕“教育”两字,办出特色。既要贴近教育教学改革实践,又要解决教师普遍关注的热点、盲点、困惑点。那么,教育期刊如何做好选题策划,以形成与众不同的期刊特色。对此,笔者认为期刊编辑必须充分发挥主观能动性和思维的超前性,努力通过聚焦热点、探索盲点、引领活动、捕捉现象、探讨争论的方式来较好地实现读者需求与办刊内容的有效对接,并以笔者所在的《教学月刊·小学版(数学)》为例展开具体分析。

一、聚焦热点，挖掘深度问题

教育类期刊的专题策划首先要聚焦热点问题,紧跟教育教学改革的时代步伐,以现行教育热点为依托,这样就可以巧妙抓住教育教学改革的刺激点和读者的关注点,因为热点问题往往也是读者的关注点。因此,只有牢牢把握最新的教育改革理念、最前沿的教育教学研究动态等热点,通过对这些热点问题进行全方位、深入地挖掘和剖析才能够满足读者需求。……