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高校计算机教育教学方法的创新研究

2016-03-27张永红

数码世界 2016年12期
关键词:计算机教学方法课程

张永红

江西机电职业技术学院

高校计算机教育教学方法的创新研究

张永红

江西机电职业技术学院

目前,改变传统教学模式,使其能够不断提高学生的教学质量从而满足社会的要求成为教育改革的热点问题。笔者通过以高校计算机教学为修,简要阐述了高校计算机教育过程中存在的一些问题和对教育教学方法的创新研究。希望能对教育界的同仁有所帮助。

高校计算机教育 存在的问题 创新研究 教学方法

1 高校计算机教育过程中存在的问题

1.1 高校缺乏科学系统的计算机教学方法

由于计算机课程的教育研究时间较短,高校缺乏科学系统的计算机教学方法,使得学生不能产生高效的学习效果。如传统教学的方法只能使学生对计算机课程有基本的了解,并不能产生深入的学习效果,学生学习过程中只根据教师的思路学习,自己学习中遇到问题并不能及时有效的解决;再如现有的计算机教学中学生的实践课程较少,学生的专业操作能力差,这都是高校计算机教学过程中存在的问题。

1.2 高校计算机教学落后于计算机技术的发展

高校计算机教学过程中,学生的教材和教学课程基本不变,教学软件也是较为基础和普遍使用的。一本教材甚至沿用多年,而计算机技术的学习是需要过程积累的,短暂的高校计算机课程学习时间并不能很好地使学生对计算机技术形成系统和前沿的认识,会在与社会接轨时显出弊端,高校的计算机教学落后于计算机技术的发展,使其教育成果并不能满足社会科技快速发展的需求。……

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