袁溧

高职生认同与践行社会主义核心价值观的培育路径研究

袁溧

引领高职生认同与践行社会主义核心价值观是当前高职院校思想政治工作的重要课题与任务。目前，高职院校在高职生认同与践行社会主义核心价值观的培育工作中存在实效性与时效性不强等突出问题。高职院校要高度重视高职生认同与践行社会主义核心价值观的培育引领，以立德树人为宗旨，以系统论为指导，以高等教育信息化与国际化为契机，从培育理念、内容、方式、主体素质、保障与考核机制等方面努力建构培育工作的长效机制，推动工作的常态化、科学化与系统化运行。

高职生；社会主义核心价值观

当前，社会主义核心价值观在引领青年成才、促进国家教育事业发展上发挥着重要作用。培育高职生对社会主义核心价值观的认同与践行具有十分重要的紧迫意义与长远价值［1］。

一、培育工作的重要性

社会主义核心价值观发挥重要作用的关键是社会成员的知晓、认同与践行。对于高职院校学生的社会主义核心价值观的教育更是如此。社会主义核心价值观的培育是一项系统工程，既包括培育工作的理念、内容、方式，培育主体的素质、保障机制与考核机制等问题，又包括培育对象认知、认同与践行等问题。对社会主义核心价值观的认知，主要侧重于从知识层面上要求知晓熟悉；对社会主义核心价值观的认同，主要侧重于从情感层面、心理层面上愿意接受与认可赞成；……