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2016-03-23符渝

中华活页文选·教师版 2016年3期
关键词:青春

符渝

青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

……

汉乐府中的这首《长歌行》是一首礼赞青春、珍惜光阴的诗:春天——四季的起始,清晨——一日的开端,朝阳——生命的起源。一切都闪耀着朝气蓬勃的生命光辉,青春的少年如同青青的葵菜,尽情享受生命中最灿烂的年华。首四句生机勃勃,活力四溢,呈现出一派明朗向上的景象。以叠字“青青”发端,一股生命的气息扑面而来,奠定了全诗的色彩基调。要知道,在中国文化中,“青”原本就是一种生命的颜色。

桃红柳绿,青山碧水,大自然的一草一木、一山一水皆有色彩,颜色应是人类对这世界最强烈的视觉感受之一,所以每种语言都有颜色词。汉语的颜色词自古很发达,先秦汉语已有“正色”(青、赤、黄、白、黑)、“间色”(以正色相调配而成的混合色)之别,由颜色词构成的成语流传至今的也多不胜数。古人对颜色的感知源于自然,对颜色的命名必然带有他们对自然万物的认知,在种种缤纷斑斓的色彩中,我们的祖先将青色与自然的生命联系在一起,选择了“青”这个词来象征生命。

“青”是先秦的“正色”之一,色彩上相当于今天所说的青绿色。古人对“青”这种颜色的认识来自对植物茎、叶的颜色的感知,活着的植物的茎、叶一般都呈现青绿色,枯死了的植物则会失去这种颜色,每到春天来临,万物复苏,各种植物都会恢复青绿的颜色,一派生机盎然的景象,大自然的生命规律使古人产生一种联想——青绿色和生命紧密相连,古人由此将这种颜色命名为“青”,《释名·释采帛》:“青,生也,象物生时色也。

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