◎张旭



小学体育课堂教学中培养体育能力的探索与实践

◎张旭

随着新课改步伐的不断加快，传统的课堂教学模式得到了很大的改变，广大教师都在积极寻找全新的教学模式，体育课也不例外。本文阐述了什么是体育能力，讨论了培养小学生体育能力的必要性，并探讨了如何在提高小学生的体育能力。希望能给广大教师带来启发，从而更好的培养小学生的体育知识与技巧，增强学生体质。

《体育课程标准》中指出：要想培养小学生对体育的兴趣，就要培养他们的体育意识，使他们养成终身锻炼的习惯。但是在实际中，学生只要已走出校园就很少再进行体育运动。这主要是因为在学校有教师给予的压力，有专门的场地与器材，而当这些条件都不具备时，学生就变得无所适从了，根本原因还是学生的体育能力低下。因此，提高学生的体育能力成为了关键所在。

什么是体育能力

我国体育专家毛振民对体育能力下过一个定义：体育能力不是简简单单的运动能力与技巧，也不是你掌握了多少种体育技能，而是通过掌握各类技能和体能过程中获得的，能够提高自身技能与体能的能力。通俗来讲就是：体育能力是在体育活动中获得并逐渐增强的，而不是说只要参加了体育运动，体育能力就能提高。

培养小学生体育能力的必要性

《体育课程标准》的要求。《体育课程标准》对体育课有以下几点要求：增强小学生体能，使其学会基本的运动能力和健康知识；……