沈湘宇++张引琼

摘要：为了改良评教方案，对教师评教系统数据进行了分析并提出了一套更为合理的评教方法。利用主成分分析法找出影响评教结果的主要指标，再利用所得的指标进行二次评教。结果表明，评教数据的克伦巴赫信度系数得到提高。因此依据评教数据的主成分进行二次评教可以作为一种更为合理的改进评教的方法。

关键词：MATLAB；α信度系数法；主成分分析法

中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）01-0013-03

Reliability Analysis and Optimizing of Data from Teaching Assessment System based on MATLAB

SHEN Xiang-yu， ZHANG Yin-qiong*

（Information Science and Technology College of Hunan Agricultural University， Changsha 410128， China）

Abstract： In order to improve the traditional teaching assessment method， analyzed the data from teaching assessment system and proposed a more reasonable means. First， find the main indexes that influence the outcome of teaching evaluation by Principal Component Analysis （PCA）.And then， conduct the teaching assessment for the second time using the main indexes from the first step. It turned out that the Cronbach's alpha of the teaching assessment data was improved. Therefore， it would be a more rational method to improve the traditional one.

Key words：MATLAB； Cronbach's alpha； PCA

现如今高校的教学质量评价体系被许多院校作教学管理之用。但是，在开展教学质量评估的工作过程中，出现了一些新的问题和需要解决的事情。本研究从高校学生评教的数据出发，利用MATLAB工具和α信度系数法以及主成分分析法将对评教数据造成影响的主要因素找出来。通过分析数据，提出改进建议，使教师的教学质量评估工作更加合理，针对性和可操作性更强，让学生理性地参与到教学的评价中，教师更加认同评教的结果，评价数据能够得到更加合理的利用，同时，使达到教学相长，促进教育事业的发展这一评教目的得到实现[1]。

1 α信度系数法

α信度系数法即克伦巴赫信度系数法，首次提出是在克伦巴赫1951年发表的《测验的内在结构》一文中，其数学计算公式为：

[α=（n/（n-1）*（1-i=1ns2i）/s2T）]

其中，n为量表中题项的总数，[s2i]为第i题得分的题内方差，[s2T]为全部题项总得分的方差。从公式中可以看出，[α]系数评价的是量表中各题项得分间的一致性，属于内在一致性系数。……