钱旭强（嘉定区成佳学校　上海　201800）



图片交换沟通系统改善高功能自闭症需求表达技能的个案研究

钱旭强
（嘉定区成佳学校上海201800）

摘要：图片交换沟通系统经过20年的临床实践，其在自闭症儿童沟通领域的干预效果已被大量研究所证实。文章采用单一被试实验法中的A-B-A实验设计，运用图片交换沟通系统对一名8岁的高功能自闭症儿童进行干预。研究结果表明，图片交换沟通系统能够改善自闭症儿童需求表达的技能，对口语表达能力和主动性沟通行为有一定的促进作用。

关键词：图片交换沟通系统；高功能自闭症；需求表达

美国的《精神疾病诊断与统计手册（第五版）》（DSM-V）中将自闭症的特征描述为社会/交流障碍和重复行为及狭窄兴趣[1]。社交障碍作为自闭症儿童的核心障碍之一，已经严重影响了其日常生活。由于无法恰当地表达自身需求，进而也引发了自闭症儿童一系列的问题行为，相当一部分自闭症儿童使用攻击、自伤等严重的问题行为来表达需求。因此，目前越来越多的研究开始关注自闭症儿童的需求表达技能。

图片交换沟通系统（以下简称PECS）是由美国的Frost &Bondy在1994年发展出来的，原先是专门针对自闭症儿童设计出来的语言沟通方法，依照患儿的语言和认知能力分阶段实施训练。PECS的训练步骤是以应用行为分析原理的相关研究为基础，利用自闭症儿童语言认知中的视觉能力优势这一特点，促进自闭症儿童的功能性沟通，提高其需求表达的能力[2]。……