小雪花
2016-03-22许丽芳
幼儿教育·家教版 2016年1期
许丽芳
下雪是一种自然现象。孩子们最盼望下雪,因为可以堆雪人、打雪仗,还能欣赏晶莹剔透的小雪花。
儿歌是幼儿绘画的好帮手,例如:小雪花,小雪花,飘在空中像朵花。小雪花,小雪花,飘在窗上像窗花。小雪花,小雪花,飘在手中不见了。儿歌内容易于幼儿理解,符合“图式期”孩子的想法,能帮助孩子创造生动的画面。父母还可就歌词中提到的事物、景物、人物,引导孩子大胆地将内容做进一步的延伸。

绘画目的
知道雪花有6个花瓣,每片雪花都不一样,尝试用不同的方式表现雪花。
做好准备
经验准备:和孩子一起看雪花的图片,读或者唱小雪花的儿歌。下雪天,可以和孩子一起玩雪,增加孩子对雪花的认识与了解。
材料准备:油画棒,蓝色水粉颜料,调色盘,水粉笔,抹布,黑、蓝、白的画纸各一张,棉签。
唱一唱
和宝宝一起唱唱《雪花》,聊聊歌曲的内容。
想一想
雪花从哪里飘下来?飘下来时像什么?雪花是什么样子的?有几个角?引导幼儿仔细观察。
画一画
●尝试表现一
材料:黑色或深蓝色的纸,白色颜料,调色盘。
方法:用手指蘸颜料印在纸上,点出大小不同,高低错落的雪花。

●尝试表现二
材料:黑颜色的纸,棉签,白色水粉。
方法:用棉签蘸水粉画六个角,再通过装饰画成小雪花。鼓励幼儿画出许多有变化的雪花。
●尝试表现三
材料:白纸,白色油画棒,蓝色水粉颜料,大号水粉笔,调色盘。
方法:用油画棒在纸上画雪花,然后刷上水粉颜料。鼓励或帮助幼儿画雪花时画得粗一点,尽可能涂得均匀一些;刷颜料时蓝色颜料里多加些水调匀。……
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