APP下载

小雪花

2016-03-22许丽芳

幼儿教育·家教版 2016年1期
关键词:尝试幼儿

许丽芳

下雪是一种自然现象。孩子们最盼望下雪,因为可以堆雪人、打雪仗,还能欣赏晶莹剔透的小雪花。

儿歌是幼儿绘画的好帮手,例如:小雪花,小雪花,飘在空中像朵花。小雪花,小雪花,飘在窗上像窗花。小雪花,小雪花,飘在手中不见了。儿歌内容易于幼儿理解,符合“图式期”孩子的想法,能帮助孩子创造生动的画面。父母还可就歌词中提到的事物、景物、人物,引导孩子大胆地将内容做进一步的延伸。

绘画目的

知道雪花有6个花瓣,每片雪花都不一样,尝试用不同的方式表现雪花。

做好准备

经验准备:和孩子一起看雪花的图片,读或者唱小雪花的儿歌。下雪天,可以和孩子一起玩雪,增加孩子对雪花的认识与了解。

材料准备:油画棒,蓝色水粉颜料,调色盘,水粉笔,抹布,黑、蓝、白的画纸各一张,棉签。

唱一唱

和宝宝一起唱唱《雪花》,聊聊歌曲的内容。

想一想

雪花从哪里飘下来?飘下来时像什么?雪花是什么样子的?有几个角?引导幼儿仔细观察。

画一画

●尝试表现一

材料:黑色或深蓝色的纸,白色颜料,调色盘。

方法:用手指蘸颜料印在纸上,点出大小不同,高低错落的雪花。

●尝试表现二

材料:黑颜色的纸,棉签,白色水粉。

方法:用棉签蘸水粉画六个角,再通过装饰画成小雪花。鼓励幼儿画出许多有变化的雪花。

●尝试表现三

材料:白纸,白色油画棒,蓝色水粉颜料,大号水粉笔,调色盘。

方法:用油画棒在纸上画雪花,然后刷上水粉颜料。鼓励或帮助幼儿画雪花时画得粗一点,尽可能涂得均匀一些;刷颜料时蓝色颜料里多加些水调匀。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

尝试幼儿
从“要遵守”到“我来管”——大班幼儿的自我管理初探
幼儿美术作品选登
如何让幼儿爱上阅读
如何培养幼儿的自信心
再试试看
我们来尝试一下“反安装”
再试试看
一次惊险的尝试
尝试
一次让我受益的尝试