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几则超越知识技能的高考“抢分”策略

2016-03-21湖北朱木清

教学考试(高考物理) 2016年3期

湖北 朱木清

几则超越知识技能的高考“抢分”策略

湖北 朱木清

会做的一分不落,该争的志在必得。

站在考试和评卷角度,现探讨一下高考理综物理,除学科知识技能外,还有哪些可争分的空间,以供参考。

一、第一时间,侦探虎穴,把握开局

每年的理科综合考试,绝大多数考生都是时间不够用。物理压轴题最难,大多数考生都放在最后做。临近结束,高度紧张,题目又长,有的看都没看完,几分钟草草凑几个式子。考后对答案才知道,压轴题并非想象得那样刁顽,放在平时还可能做出来,一掷近20分既痛心又不甘心。其主要原因还是畏难情绪,放到最后做,时间投入严重不足。

开考前5分钟可否一试?试卷拿到手,核对卷型,检查有无页码错漏、印刷不清等问题,填涂信息贴条码,这些1分钟可搞定。余下4分钟,实践表明,只浏览不入题作用不大。如果这4分钟就看物理两道大题,细读压轴题,快的甚至初步思路都有了。当然,这样做也有不同看法,不少人认为先看难题会加重心理负担,导致紧张情绪,但各地很多同学的尝试表明此举有效,尤其是中等及以上层面的同学受益明显。考什么,究竟多难,开局心中有底,有助从容应对,近20分的大题不至于拖到最后仓促应付。同时,把记忆性较强、陈述为主的生物大题后做,结束铃响还可抢答。

二、利用试卷,辅助草稿,省时便捷

物理解题演算量大,怎样打草稿也应思考。平时做练习,卷面留白面积一般很小,同学们又很爱惜试卷,很难想起用试卷打草稿,老师也没提过,大多数同学没在意试卷还有草稿纸功能,考试时也没有利用试卷辅助打草稿的习惯。……

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