党性教育是共产党人修身养性的必修课，是共产党人的心学。

正如刘少奇同志所言，不同的阶级和政党皆有党性。但是，世界上很少有政党像马克思主义政党那样强调党性，在众多马克思主义政党中又很少像中国共产党那样强调党性。中国共产党是从革命中走出来的马克思主义执政党，在领导革命、建设和改革的伟大实践的同时也需要不断加强自身建设、提高自身修养。党性首先表现为阶级性，也表现为人民性。作为阶级性，它体现了无产阶级政党的理想和信念、最高的纪律和严密的组织，等；作为人民性，它体现了无产阶级政党的群众基础、宗旨意识，等；执政以来，中国共产党的党性随着时代的发展而不断发展，表现为党始终走在时代前列的先进性与纯洁性。当前，党员干部坚持党性，用通俗的语言讲，就是表现为“两个忠诚”，即对党组织忠诚、对人民忠诚。离开了“两个忠诚”，党性无从谈起。

历史上，党外曾经有人批评中国共产党的党性。比如，早在上世纪40年代，重庆的有关报纸就提出了一种观点：说共产党要消灭个性，只要党性，他们的许多文件上只讲党性，还作出了增强党性的决定等等。针对这个观点，毛泽东在七大的口头报告中首先讲了个性与党性的关系，他旗帜鲜明地指出：我们党有党性，每个党员也都有个性，党员的个性要为解放人民、解放个性服务；党性与个性之间是特殊性与普遍性的关系；党员的党性和个性必须统一，即在讲党性的前提下讲个性；在处理党性和个性关系上，首先必须坚持党性，即坚持党的组织性和统一性。等等。

当前，社会上也有一种很有代表性的声音：比如，讲党性就要否定人情人性。恰恰相反，共产党人不但不否定人情人性，还需要重视人情人性，因为唯有重视人情人性，才能做好群众工作，与人民打成一片。但是，共产党重视人情，也要过好人情关。过不了人情关，小则亡德亡修，大则亡身亡国；强调人性，既要重视人的自然属性，更要重视人的社会属性。只谈人的自然属性，不谈社会属性，人性就会被抽象化，和党性也难以统一。

与当今世界各国政党相比较，中国共产党的确有她的“特殊性”。比如：她是一个承载着文化复兴、大国统一、现代化建设、民主政治建设四重历史使命的马克思主义执政党。当今世界上很少有执政党必须而且能够同时承载这样四个历史使命，这也是中国共产党与各国执政党最典型的差异。正是因为有了四个历史承载，中国共产党建构了中华人民共和国，努力让一个拥有五千年历史的文明大国实现整体转型；中国共产党融进了单一制的国家治理结构之中，成为国家治理的有机组成部分；中国共产党引领社会革命和社会建设，成为社会治理的引导性力量。这样一个具有远大理想和坚强信念的马克思主义执政党，在任何时候都需对党员和党员干部的党性与党性修养提出严格要求，这是承载历史使命的必然要求，也是面对多重考验，增强党的先进性和纯洁性的必然要求。

马克思主义政党赢得先进性固然不容易，在复杂的国内外环境和长期执政条件下保持和发展先进性更不容易。要长期保持和不断发展党的先进性，必须通过完善制度和机制，使党的先进性要素充分发挥作用，激励广大党员自觉遵守党章和党规党纪，自觉实践党的先进性要求。

因此，共产党人的党性是否坚定，需要经常性、习惯性的党性修养来保证。习近平同志在全国党校工作会议上明确指出：党性教育是共产党人修身养性的必修课，是共产党人的心学。我理解，中国共产党人的党性修养主要有三个基本途径：第一，党性修养继承了古代中国的“自律”文化的精华，产生了自我批评的个人修炼途径。第二，共产党人的党性修养还在坚持马克思主义矛盾论基础上通过党内正确的思想斗争，在政治生活中实现批评和自我批评相结合，即在个人“修炼”的基础上增加了集体“修炼”的内容。第三，共产党人的党性修养在坚持马克思主义实践哲学基础上形成了在改造客观世界中改造主观世界的途径，在党内培养了一大批党性修养极强的党员干部。所谓坚持实践哲学，就是坚持实事求是、克服本本主义与经验主义；就是坚持密切联系群众、克服官僚主义；就是坚持知行合一、克服人格分裂。

这三种途径共同构成党性修养的实现形式，其目标只有一个：尊重人的个性并正视人性中的弱点与缺陷，通过党性修养的多种途径克服之，如此党员、干部才能不断增强理论修养、政治修养、道德修养、纪律修养、作风修养。当然，党性修养作为思想建党的重要途径还必须和制度治党有机结合起来，才能使党员、干部个性的光芒得到更大的激励和释放，同时把人性的缺陷和弱点真正“关进制度的笼子”。（责任编辑/吴文仙）