陈桂刚 马晓红 刘海燕

高校后勤员工社会主义核心价值观培育路径研究

陈桂刚 马晓红 刘海燕

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，针对高校后勤员工开展社会主义核心价值观教育活动，对高校整体发展具有极大的促进作用。本文阐释了社会主义核心价值观的时代内涵，分析了针对高校后勤员工开展社会主义核心价值观教育的必要性，提出了高校后勤员工社会主义核心价值观的三条培育路径，以期为我国高校开展后勤员工社会主义核心价值观教育工作提供借鉴。

高校后勤员工；社会主义核心价值观；培育路径

核心价值观蕴含着人们对世界、人生、社会等一系列重大问题的价值共识，深刻影响着每个社会成员的思想观念、思维方式、行为规范，是人们思想上精神上的灵魂旗帜。[1]社会主义核心价值观是在当代中国特色社会主义条件下提出的价值标准，对各个年龄阶段、任何职业类别的人都有广泛的适用性。

一、社会主义核心价值观的时代内涵

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值，这一论述明确了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容，指出了社会主义核心价值体系建设的现实着力点，是对社会主义核心价值体系建设的新部署、新要求。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系最深层的精神内核，是现阶段全国人民对社会主义核心价值观具体内容的最大公约数的表述，具有强大的感召力、凝聚力和引导力。

其中，“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从国家层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用；“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练；“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。这二十四字既承继了中华民族传统文化精髓，又体现了现代社会文明发展的总体方向，是现阶段实现人的全面发展、社会和谐进步、国家发展战略的时代召唤。

二、针对高校后勤员工开展社会主义核心价值观教育的必要性

后勤员工是高校教学、科研和师生工作、学习、生活的保障者和维护者，高校后勤员工的世界观、价值观、人生观及思想政治水平对于高校和谐稳定发展和各项事业顺利开展具有重要作用。针对高校后勤员工开展社会主义核心价值观教育活动，对高校发展具有的重要性，主要表现在以下三方面。

（一）提高高校后勤服务水平，保障学校稳定运行的必然要求

后勤员工大部分均在一线为全校师生提供服务，与师生接触密切，针对后勤员工开展社会主义核心价值观教育活动，帮助后勤员工树立良好的社会公德、职业道德和家庭美德，能有效提升后勤服务品质、改进服务态度、提高保障能力，保障学校各项事业稳定运行。

（二）提高后勤员工综合素质和思想意识，稳定后勤队伍的重要途径

后勤员工队伍庞大，在高校工作者总数中占较大比重，且以非在编员工为主。通过多种途径开展社会主义核心价值观教育有利于提高后勤员工思想水平，增强爱岗敬业之情，增进后勤员工热爱学校的归属感和责任感，有利于稳定后勤队伍。

（三）弘扬社会主义核心价值观，发挥示范效应的有效方法

后勤员工来源广泛，分布在全国不同省区，采取有效方式开展社会主义核心价值观教育能集中培育后勤员工树立正确的世界观、价值观、人生观，对于其所在地区人民的思想和行为也具有一定示范和借鉴作用。

三、高校后勤员工社会主义核心价值观的培育路径

针对后勤员工开展社会主义核心价值观教育应从党、政、工三方面着手，充分发挥党组织引领、行政管理、工会熏陶的作用，采取多种途径进行有效教育。

（一）后勤党组织加强思想引导，充分发挥党员先锋模范作用

后勤党组织是后勤工作的政治基础和战斗堡垒，后勤党员在后勤各项工作中常常起到带头和表率作用，对后勤群众往往产生着良好的榜样力量。首先，后勤党组织应从加强党员的社会主义核心价值观教育着手，采取多种途径加强思想政治教育，营造学习和践行社会主义核心价值观的良好氛围，从而带动后勤群众自觉学习和践行社会主义核心价值观。

后勤党组织在开展社会主义核心价值观教育时应结合后勤党员实际，把握其思想特征，采取其易于理解、兴趣性强的方式，使教育活动取得实效。具体可采用社会主义核心价值相关的优秀主题影片教育与研讨、专家专题讲座、先进事迹解读、专题知识竞赛、优秀案例征文等形式，多途径引导和鼓励后勤党员参与其中，使其充分理解社会主义核心价值观的内涵和要义，形成主动践行社会主义核心价值观的主观要求，从而掀起全后勤学习和践行社会主义核心价值观的热潮，切实使社会主义核心价值观深入人心，落到实处。

（二）后勤工会强化氛围影响，充分打造核心价值观文化阵地

后勤工会是后勤员工的精神文化园地，后勤工会开展的各项活动对整个后勤员工队伍都产生着潜移默化的影响。后勤工会在社会主义核心价值观培育活动过程中应充分发挥自身作用，通过各种生动活泼、形式多样、喜闻乐见的形式，推动社会主义核心价值观深入后勤员工内心，引导后勤员工树立科学的世界观、价值观、人生观，帮助其以“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”作为自己的行动指南，提高思想认识和综合素质。

后勤工会开展工作受众广泛，可覆盖全体后勤员工，因此后勤工会要充分考虑后勤员工的思想特征，结合其业务工作类别，采取能凝聚人心、激发活力、振奋精神的活动方式，充分营造学习和践行社会主义核心价值观积极文化氛围。具体可采用讲故事比赛、谈心交流、文艺表演宣传等形式，还可结合岗位工作组织员工为后勤服务谏言献策，帮助后勤员工形成爱校爱岗之情，增强责任意识和服务意识，提高凝聚力和向心力，营造后勤队伍和谐团结的氛围，在后勤队伍中传播“正能量”。

（三）后勤行政深化日常管理，逐步细化员工服务规范

后勤服务工作涉及师生衣食住行的方方面面，后勤每项工作的方式、过程和态度对师生都产生着直接影响，对后勤员工也产生着自律效应。后勤行政应高度重视，以社会主义核心价值观为参照，将社会主义核心价值观的行为规范植入具体工作制度，纳入常规工作管理。

[1]王晓辉.积极培育和践行社会主义核心价值观[J].求是杂志,2012(23).

[2]王学积 李东坡. 社会主义核心价值观研究述要[J].思想政治教育研究,2013(8).

[2]杨义芹.十八大以来关于社会主义核心价值观的研究述要[J].理论与现代化,2013(4).

[作者：陈桂刚，硕士，高级政工师，中国石油大学（北京）后勤管理处处长，研究方向高校后勤管理、思想政治教育。刘海燕，本科，中国石油大学（北京）后勤管理处副处长，研究方向高校后勤管理。马晓红，硕士，中国石油大学（北京）后勤管理处办公室科长，研究方向高等教育管理]

(责任编辑：李爱英)