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中考命题对初中思品复习教学的导向管窥

2016-03-18孙全军

中学政史地 2016年7期
关键词:思想品德中考情境



中考命题对初中思品复习教学的导向管窥

思想品德课程是一门以初中学生生活为基础,以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。综观2015年全国各省、市思想品德学科中考试题,笔者发现各省、市试题的命制基本都能以社会主义核心价值观为导向,落实立德树人的根本任务,努力促进学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展。认真研究、分析命题特点,有助于初中思想品德学科教师把握中考脉搏,改进课堂复习教学策略,提高复习教学效率,发挥评价促进学生成长和教师发展的功能。

一、2015年思想品德中考命题主要特点述评

1.依托基础知识凸显能力立意

目前全国各省、市的中考思想品德试卷基本都是用于初中毕业、升学考试,即“两考合一”,兼有毕业认定和升学选拔两种功能。作为毕业考试,必须面向全体学生,确保绝大部分学生都能顺利毕业,这就决定了试题的命制必须难易适度,重视考查学生对教材基础知识的掌握情况;作为升学考试,要为高中学校选拔新生提供参考依据,这就决定了试题的命制又必须有一定的区分度,通过测试能够检测不同层次学生的学习能力。

以2015年福建省福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试思想品德试卷为例:选择题考查了“孝亲敬长”、“调适逆反心理”、“增强自我保护意识和能力”、“社会主义核心价值观”、“生命健康权”、“隐私权”、“财产继承”、“维护公平正义”、“社……

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