鞍山地域文化导入对外汉语教学探讨

2016-03-18李冬香

鞍山师范学院学报 2016年5期

关键词：留学生文化教学

李冬香

(鞍山师范学院国际交流学院,辽宁鞍山 114007)

鞍山地域文化导入对外汉语教学探讨

李冬香

(鞍山师范学院国际交流学院,辽宁鞍山 114007)

对外汉语教学中语言教学与文化教学密不可分。留学生居住在某一地区，必然与当地的地域文化有着密切联系。地域文化导入对外汉语教学将是特色教育的必然趋势。本文阐释了鞍山地域文化导入对对外汉语教学的作用，分析了鞍山地域文化在对外汉语教学中应选取的内容，最后从课堂教学和文化体验两方面探讨了鞍山地域文化导入对外汉语教学的途径。

地域文化；导入；对外汉语教学；鞍山

美国语言学家萨皮尔曾说“语言的背后是有东西的，而且语言不能离开文化而存在[1]”。中国语法学家邢福义也曾提出“语言是文化的符号，文化是语言的管轨，好比镜子或影集，不同民族的语言反映和记录了不同民族特定的文化风貌[2]。”因此，对外汉语教学中，在教授留学生汉语言的同时，导入一些中国文化就显得很有必要。本文提倡在汉语言和中原主体文化教学的同时，适时地导入一些当地的特色文化，将地域特色文化的导入作为留学生学习中国语言和文化的切入点，有助于推动对外汉语教学的发展。