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法治维度中高校工会维权能力建设的实践路径

2016-03-18李颖

安徽理工大学学报(社会科学版) 2016年2期

李 颖

(安徽理工大学 工会,安徽 淮南 232001)



法治维度中高校工会维权能力建设的实践路径

李颖

(安徽理工大学 工会,安徽淮南232001)

摘要:法治中国建设为高校工会诠释出一个全新发展时代的到来,转型社会的价值诉求期待高校工会维权能力的提升。高校工会在国家治理能力与治理体系现代化的建设方面应有积极表现,重点以法治思维法治方式来不断提升其维权能力。

关键词:法治维度;高校工会;维权能力建设;实践路径

“高校工会是全体教职员工的群众性组织,以维护教职工的合法权益为天职,并且代表教职工参与学校管理,监督各项教务与行政。工会工作体觉校情、民情,参政议政,有利于发现问题,排查矛盾,化解纠纷,创新校园管理,最大限度地防止腐败,维护教职工权益,从源头上解决矛盾与纠纷,从根本上防止民事和行政纠纷向刑事犯罪案件的转化。”[1]中国共产党的十八届四中全会作出“全面推进依法治国”的战略部署,高校工会在新的时代中应积极关注法治中国建设,不断提升治理能力与治理体系现代化水平,尤其在维权能力建设方面适应法治思维与法治方式对其的常态化要求。

一、新时期高校工会维权能力建设的价值诉求

法治思维与法治方式对于高校工会而言,即是要求工会工作必须遵循法治规则并依照其内在逻辑思考问题、解决问题。“高校工会要能获得教职工的信任和认同,就必须确立现代社会所必需的民主、法治意识,主动、依法、科学维权。……

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