冶金工程生产实习现状及改革探索
2016-03-18姚永林樊友奇华中胜
安徽工业大学学报(社会科学版) 2016年4期
姚永林,樊友奇,赵 卓,华中胜
(安徽工业大学 冶金工程学院,安徽 马鞍山 243002)
冶金工程生产实习现状及改革探索
姚永林,樊友奇,赵 卓,华中胜
(安徽工业大学 冶金工程学院,安徽 马鞍山 243002)
由于冶金工厂生产实践的复杂性,冶金工程专业的生产实习企业接收意愿不强,学生自主意识较差,部分内容理论实践联系脱节,实习报告千篇一律,往往难以取得满意的实习效果。要提高生产实习的有效性,高校应加强与企业联系,建立实习基地;改进课堂教学,联系国际前沿技术,增强学生兴趣;加强实习管理,规范实习制度;改革考核方式,建立合理评价机制。
冶金工程专业;生产实习;教学改革
生产实习是本科教学活动中的一个重要环节,常常在基本的专业理论学习之后进行,是学生把所学知识与工厂生产实际相联系的一个桥梁,因此其发挥着承上启下的作用,对于学生更深一步地加强专业认知、提高实践水平具有重要意义。[1-2]由于冶金工厂生产的复杂化,近年来,冶金工程专业生产实习面临着一系列问题,直接影响了学生的实习效果。因此有必要对冶金工程生产实习现状及问题展开分析,并提出改革方案,以提高冶金工程生产实习的教学效果。
一、冶金工程生产实习的现状
(一)企业接收意愿不强,实习过程流于形式
由于冶金生产的复杂性,根据不同冶金方法的特点,冶金过程可以分为火法冶金、湿法冶金和电冶金三类,其中存在着高温、酸碱、电力、有毒烟气及粉尘等潜在伤害。……
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