刘 虎，霍广田

(安徽新华学院 思想政治理论课教学研究部，合肥 230088)



现代性语境下高校思想政治教育方法创新

刘 虎，霍广田

(安徽新华学院 思想政治理论课教学研究部，合肥 230088)

高校思想政治教育方法创新是培养21世纪优秀人才的需要。思想政治教育的现代性，可以从时间和内容两个方面进行把握。环境、目标、对象的变化是高校思想政治教育创新的基本动因。建立创新制度、丰富创新平台、优化创新队伍是高校思想政治教育方法创新的有益途径。

现代性；高校思想政治教育方法；创新

高校思想政治教育是高校人才培育工作的重要组成部分，而高校思想政治教育能否取得实效关键在于方法的创新。习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出，新时期宣传思想工作创新，“重点要抓好理念创新、手段创新、基层工作创新，努力以思想认识新飞跃打开工作新局面，积极探索有利于破解工作难题的新举措新办法，把创新的重心放在基层一线”[1]。因此，在新世纪新阶段，加强高校思想政治教育方法创新，对于“两个一百年”的目标和“中国梦”的实现具有重要意义。

一、高校思想政治教育方法创新的现代性语境

思想政治教育方法的现代性，我们也可以从时间和内容方面进行把握。就时间方面来说，可以从历史节点和学科划分两个方面来进行把握。中国现代史从1949年中华人民共和国成立掀开，作为中国现代化进程一部分的现代的思想政治教育方法也应当包含在中国现代史之中，即最多从新中国成立之后算起。……