基于《实践论》谈思想政治教育语言艺术的有效性
2016-03-17张蕊
无锡职业技术学院学报 2016年3期
张 蕊
(渤海大学 马克思主义学院,辽宁 锦州 121000)
基于《实践论》谈思想政治教育语言艺术的有效性
张蕊
(渤海大学 马克思主义学院,辽宁锦州121000)
《实践论》作为马克思主义的经典篇章,逻辑严密、内涵科学,语言通俗、表达生动,兼具科学性与艺术性,对中国共产党人的思想政治教育工作的继续有效开展起到了十分重要的作用。在思想政治教育过程中,科学的思想政治教育内容诚然十分重要,但是思想政治教育语言艺术的有效运用也是必不可少的。
实践论; 思想政治教育; 语言艺术
1 《实践论》内容严谨科学,语言通俗生动
1.1《实践论》逻辑严密,内涵科学
《实践论》运用认识和实践这对“知”与“行”的辩证关系为中心,对马克思主义认识论的基本原理进行了全面而系统的阐述,说明了实践的重要性以及实践在认识过程中具有的重要地位与作用,进而阐释了人类的生产活动是最基本的实践活动这一重要内容。
其一,文章系统论述了马克思主义的实践观,提出“马克思主义者认为人类的生产活动是最基本的实践活动,是决定其他一切活动的东西”[1],科学地对马克思主义的实践观即“实践是认识的来源,是认识发展的根本动力”进行了解释与说明。
其二,文章完整地阐明了认识的辩证过程,运用大量的内容对认识的发展过程进行了详细的解释与说明,并阐明随着实践的发展,认识也是由浅入深,其过程要经过两次飞跃,即由感性认识到理性认识和由理论到实践。……
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