吴立宏，中国少先队工作学会副秘书长、江苏省少年儿童研究会副会长、扬州市少先队总辅导员。曾先后获得江苏省特级教师、全国优秀少先队辅导员、全国十佳少先队辅导员等殊荣，发表德育论文80余篇，出版个人专著《走向理性》，主编或参与编写《中国少年先锋队大全》《少年科学院建设》等20多部书籍。

习近平总书记殷切希望全国各族少年儿童“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”。习总书记的重要讲话为少先队事业改革发展指明了前进的方向，更为扬州少先队组织从2000年开始实施的探究性小课题的活动探索提供了根本遵循和理论自信。

创造力是人们普遍存在的一种自然属性，因此，人类被誉为“万物之灵”。然而，每个人的创造力并非在任何情况下都能自如地表现出来，有的会蕴藏在人脑中几年、十几年甚至几十年之久，创造力无疑是一种潜能。少年儿童时期是人的一生中智力技能形成和发展的重要时期，更是培养和发掘创造力的关键期和最佳期。“从小学习创造”的理论依据和实践价值就不言自明了。

为了培养少年儿童的创造力，各地进行了积极的探索：有的搞OM头脑奥林匹克，训练队员的创新思维；有的创建少年科学院，激发队员的创造兴趣；有的举办小制作、小发明大赛，锻炼队员动手实践的能力……这些举措在点化智慧、润泽生命方面显然是有益的。从2000年开始，扬州少先队组织积极开展了探究性小课题活动探索，15年的实践表明，小课题探究是培养少先队员创造力的一条重要路径。