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我和女儿有个约定

2016-03-16孙鹏举

现代家长 2016年3期
关键词:身教老虎女儿

孙鹏举

对我们家来说,2015年的夏天是一个快乐的季节。因为在这个夏天,女儿考上了985大学,而我也完成了《成语醒脑汤》20万字的初稿。我们父女俩不仅在各自的领域喜获丰收,而且在彼此的鼓励中感情更加深厚。

我深感:教育的真谛不是苦口婆心地讲大道理,而是以身作则地为孩子做出表率。有些家长问:“你的这些感悟都是从哪里来的?”其实,这些感悟都源自我和女儿的一个约定。

“我要复读”

女儿在小学阶段是个快乐的小天使。她爱好广泛,人也聪明,写作、舞蹈、唱歌、朗诵……样样在行,省、市、区、校的各种奖励获了二三十个,学习也非常出色,是学校的小名人,老师和同学们都很喜欢她。

进入初中后,女儿的爱好大都舍弃了,学习成了一切,生活异常紧张、忙碌。虽然个别学科出现过困难,成绩有所滑坡,但由于她态度端正、学习努力,最后仍以高分考上当地最好的省示范性高中。

到了高中,女儿倍感压力。她的同学来自不同地方、不同家庭,而且随着年龄的增长,独立意识增强,人际关系空前复杂起来。女儿一时难以适应,对人性、人生的意义都产生了怀疑,继而学习动力缺乏,成绩自然也不理想。我和妻子经过多方努力,终于在高二下学期帮女儿调整好了状态。

高二下学期,女儿的学习突飞猛进,成绩进入班级前几名。也许是每天低头学习的时间太长,她得了颈椎病,经常头晕头疼,导致高三学习走了下坡路。

2014年高考,女儿的高考成绩连一本线都没过,而过去和她水平差不多的同学大都考上了名校。巨大的落差让我们家笼罩在失落的氛围中。女儿整天待在家里,不愿意出门,话也很少,而我们夫妻俩也大受打击,甚至产生了宿命的想法,觉得女儿没有上名校的命。

填报志愿时,女儿和我翻开高考志愿书,对照分数,查找能上的学校,结果没有一所让我们满意的。女儿实在不甘心,决定复读。妻子一方面埋怨女儿没考好,一方面还要女儿升学走,怕复读一年后还不如现在。妻子的担心不无道理,因为谁也不敢保证复读就一定能够进步。我冷静下来,全面回顾女儿的成长经历。经过思考和分析,我觉得女儿复读后取得进步的可能性很大,于是决定尊重并支持她的选择。家里2∶1,妻子无奈地同意了。接下来,我要有针对性地帮助女儿解决健康和学习上的问题,打有准备之仗。

“好,咱们比赛”

我想,复读要想取得好成绩,女儿首先要治好颈椎病。我们帮女儿找到了一位很好的中医按摩师,虽然收费高些,但按摩师手法到位,疗效明显。

空闲时,我和女儿一起回顾她的成长道路,不断跟她讲她曾经的优异表现,最后我郑重地告诉她,她是一个有理想、有抱负的优秀孩子,爸爸始终对她充满信心,坚信她一定会成功!

同时,我也清醒地认识到,女儿重上高三,无疑要比过去承受更大的压力,如果教育不当,很可能会适得其反。

女儿高考失利,我自己也作了反思。人到中年后,我渐渐有了惰性,没能给女儿树立一个自强不息的形象。我有许多打算,但只停留在打算上而已;我有许多思考,却没能动笔记录下来,而是在看电视、玩手机中虚度了光阴。回想女儿的成长史,她成绩优异的阶段,其实也正是我读书、写作最勤奋的阶段。她意志消沉、学习滑坡的阶段也正是我慵懒、闲散的阶段。我慵懒、闲散的时候,对女儿的教育就显得苍白无力,有时还遭到女儿的反驳,正应了“以身教者从,以言教者讼”的话。

我深感自己虚度光阴太久,应该将曾有的打算落到实处。同时,我也清楚地看到,教育孩子要言传更要身教,与其苛求女儿,不如以身作则。于是,我决定改变现状,和女儿一起奋斗!

在女儿要去学校复读的前几天,我对她说:“咱们父女俩来个约定吧,既然你决定再奋斗一年,爸爸陪你一起奋斗。你用一年时间考上心仪的大学,我用一年时间写本书,这本书不会少于20万字,如果分解到星期的话,那我一个星期至少写4篇文章。”女儿说:“好,咱们比赛!”

“爸爸,你也很棒”

女儿只是说了一声“好”,并没有对我提任何具体要求,但是我要说话算话。2014年7月31日,我赶在女儿去学校报到前完成了第一篇文章,并拿给女儿看。女儿看后,说:“爸爸,你真棒!”

第二天,我和妻子送女儿去学校。这次去学校与过去不同,我们没有对女儿提要求、定目标,只是宽慰她、鼓励她。另外,我告诉女儿,以后我会及时跟她通告我的写作进程。

此后,我和妻子从不主动过问孩子的考试情况,只是直接或间接地了解她的交友、吃饭和身体情况,顺便我也轻描淡写地说说自己的写作进程。

两个月后,女儿主动告诉我们,她考了年级第3名,比进校时的班级第12名有了很大的进步。我们听了自然很高兴,我对女儿说:“小雅,爸爸知道你一定能行!”女儿说:“爸爸,你也很棒啊!”

我以为女儿的学习这样就算走上轨道了,谁知三个月后,女儿又出问题了。

那是一个星期日的下午,因女儿行李多,我送她去学校。快到学校时,女儿闷闷不乐地说:“爸爸,下星期要十校联考,我有点害怕。”我问:“怕什么?”她说:“考试又要排名次。”那天,我没有像往常那样把女儿送到学校就走,而是和她在校园里走了一会儿,陪她说说话。

我知道女儿的学习已经比过去强了许多,她害怕主要是没有走出过去考试失利的阴影。于是,我对她说:“爸爸对你没有名次上的要求,咱们重过程,不重结果。爸爸是这样想的,咱们奋斗了不留遗憾就行。况且,你现在已经不同过去,和过去比,你已经有了很大的进步,不要怕,也不用怕。”然后,我给她讲了许多关于考试、比赛方面“越是放松,越能发挥好;越是把已取得的成绩或遇到过的挫折当回事,就越发挥不好”的道理。

然而,女儿仍然没能克服内心恐惧,这次联考名次下降了6名。但是女儿说,考后再看试卷,觉得试题并不难。可是当时,一看有的题那么复杂就放弃了,真的好可惜。也就是说,女儿是输在了心理上。十校联考的题以偏、难、怪著称,有的学生甚至抱怨说出题者变态。过去几次十校联考,女儿的成绩多数不理想,结果导致她只要一听说十校联考,就有点“谈虎色变”。虽然她现在的水平已大大提高,即使拿这次不太好的成绩和过去比,也算是进步很大的,但她仍然没能摆脱过去失败的阴影,正所谓“一朝被蛇咬,十年怕井绳”。

其实,这没有什么,无论什么人,包括天才和伟人,都经历过失败。然而,那些天才、伟人和一般人的不同之处在于,他们的意志不会被打垮,他们能够在失败后深思,找到失败的原因,然后在哪里跌倒就在哪里爬起,而不是被心理阴影所笼罩,被心中之“虎”拦住去路,从此消沉。

当时,我正要选择一个成语作为文章的论题,女儿的情况给了我启示,让我想到“谈虎色变”这个成语。为了女儿,我决定研究一下“谈虎色变”的形成原因及解决方法。

“谈虎色变”出自宋代的《二程遗书》卷二:“真知与常知异。尝见一田夫,曾被虎伤,有人说虎伤人,众莫不惊,独田夫色动异于众。若虎能伤人,虽三尺童子莫不知之,然未尝真知。真知须如田夫乃是。”意思是说,老虎能伤人,这是小孩子都知道的事情。人们聚在一起谈到虎,虽然都觉得害怕,但只有那个曾经被虎咬伤过的田夫被吓得大惊失色,原因就是只有田夫被老虎真的伤害过,只有他真正见识过老虎的厉害。

老虎凶猛,大家怕它是肯定的,但从对付老虎的角度看,怕管用吗?不管用,只有想出战胜老虎的方法才管用。

如果我是田夫,我觉得有这么几种方法可以战胜老虎:首先是不害怕;其次是有方法,要么力取,要么智胜,要么借助工具。

力取又分两种:一是合众人之力,围捕;二是练习武艺,当自己能够打过老虎时再打。智胜的话,第一步要研究老虎的生活规律、出行路线;第二步,在它的必经之路挖陷阱,等它跌入陷阱再收拾它。而借助工具最简单,用猎枪或麻醉枪制服它。看来,只要肯动脑筋,制服老虎还是有许多办法的。

女儿要战胜心中之虎与田夫要战胜生活之虎有相通之处。

首先,要有强烈战胜老虎的愿望,内心不再惧怕。这一条必不可少。

其次是力取:一是多向老师、同学请教,合众人之智以强大自己;二是苦练本领,当你强大了,原来强大的东西就相应变弱小了,力量对比发生质变之日,就是你战胜心中老虎之时。

再次是智胜。那就是研究、熟悉目标,研究各科试题的出题要点难点,然后通过做大量习题,熟悉解题思路,然后做到举一反三,融会贯通。

最后,借助工具。可以从他人笔记或者工具书中借鉴解题思路,再结合自己的实践,找到适合自己的学习方法。

这篇文章写成后,我拿给女儿看。女儿看了,觉得很有启发。她按照我说的几点去做,慢慢解开心结,走出了心理阴影。

“因为看到爸爸也很努力”

此后每隔一段时间,我就和女儿说说我的写作和取得的成绩。比如,我参加了市民主党派骨干培训班学习,被市委统战部聘为党外特约信息员,写的参政议政建议被盟市委、盟省委采纳,写的纪念抗战70周年的诗发表了,并获得了省级、区级奖励等。我只说自己的事情,不过问女儿考了多少分、排到第几名等学习上的事情。

我这样做,反倒让女儿开始主动告诉我,她的考试情况和学习中遇到的问题。我总是用提建议的方式谈看法,有时写成文章给她看,有时找一些有针对性的文章给她看。我们互相鼓励,彼此互动,女儿的学习状态平稳,而我也干劲十足。

其实,当时我的事情挺多。除了日常工作外,正赶上家里装修,我常跑建材市场。另外,还有政协、民盟的一些稿约要写,我还要抽空练习书法等。但无论再忙,我也一定要完成每星期最低4篇文章的写作任务,因为我不能在女儿面前失言、失信。

女儿为实现她的目标,也付出了努力,让我印象深刻的有这么几件事:

一件事是,为方便梳洗、节省时间,她剪了短发。女儿有一头乌黑、闪亮的长发,她引以为傲,非常喜欢。平时,我想让她把头发剪短一点,她说啥也不肯,这次自己却不吭不哈地把头发剪成了齐耳短发。

再有一件事,就是“两过家门而不入”。在去学校前,她已经做了十次推拿按摩,效果不错。为防止因学习任务重,颈椎病复发影响学习,我让她不舒服时就到按摩院按摩。上课期间,她去按过两次,都是趁下午有自习课去的。按摩院离家不太远,我想让她按摩完到家休息一会儿,她怕耽误学习,不愿意。我说多了,她还发了脾气,我只好拎着好吃的去按摩院看她。

当时,看女儿这么努力,我和妻子既心疼又欣慰。后来,说起此事,我开玩笑说:“大禹治水是三过家门而不入,小雅求学是两经宅院而不还。”

虽然女儿学习努力,但不确定感仍然困扰着她。临近高考时,她再次担心地对我说:“爸爸,我怕考不好。”我怜爱地摸着她的头,说:“无论多优秀的人,在考验面前都会紧张、惶恐,这很正常。我们要有考不好的心理准备,但仍要坚信自己的实力已大大增强,应付考试没有问题。”我还给她举了几个“虽然没有达到预期目标,但也不会差得太远”的例子,让她对自己充满信心。

2015年高考分数终于出来了,女儿的个别学科没考好,不过仍然过了文科一本线62分,比去年的高考成绩高出73分,如愿升入985名校;我也提前完成了《成语醒脑汤》20万字的初稿。

回顾过去的2015年,我觉得那是我最快乐的一年。因为它是我和女儿共同奋斗、共同成长的一年,也是我言传身教取得成效的一年。我发现,在家庭教育中,“言传”是常用的教育手段,但如果没有“身教”,“言传”的说服力就会大打折扣。我问过女儿:“你复读时怎么那么努力?”女儿回答:“因为看到爸爸也很努力。”

女儿的回答让我大为感慨。看来,身教胜于言教啊!当然,“身教”并不是说让孩子做什么,大人一定要和孩子一样做什么,而是说要给孩子树立一个做人做事的榜样。如果家长在孩子面前说一套做一套,孩子就很难信任家长,此时的教育就会苍白无力。相反,即便家长说不出道理,却能以身作则,孩子也会从家长做人做事的态度中受到感染,从而得到良好的教育。

[编辑:杨子]

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