计算机科学与技术专业实践教学体系的构建
2016-03-16吴秀峰
环球市场 2016年28期
吴秀峰 王 欢
浙江省二建建设集团安装有限公司
计算机科学与技术专业实践教学体系的构建
吴秀峰 王 欢
浙江省二建建设集团安装有限公司
随着社会的进步,我国目前的高校教育目标已经不仅仅局限于提升学生的理论基础,更关键的是重视学生综合素质的培养,尤其是对于应用型人才的培养。而计算机科学与技术专业要求的培养目标就是提升学生的实践能力,帮助学生在校阶段能够充分掌握计算机科学与技术的相关实操知识。只有提升计算机技术应用水平,才能够从根本上提升我国社会建设能力,保证时代进步的同时,各种高科技技术应用效率也同样能够提升。
计算机科学与技术;实践教学;体系
21世纪是知识经济时代,支撑知识经济时代的核心技术是信息网络技术。作为培养信息技术领域高科技人才的主要学科,计算机科学与技术为我国的信息化作出了巨大的贡献。高校计算机科学与技术专业的教学发展在社会计算机水平提升发展的途径上可谓是占据着重要的地位,因此本文针对计算机科学与技术专业展开讨论也具有一定的必要性。本文将从目前高校计算机科学与技术专业的教学问题出发,继而结合实践教学的基本含义,针对专业实践教学体系改革提出一些针对性的建议。
1 计算机科学与技术专业的教学问题
1.1 实践教学内容和方法相对滞后
目前,高校教育中对计算机科学与技术专业学生的培养目标本来应该集中于理论知识和实践知识的教学,但是我国范围内大多数高校的教学中点主要偏重于理论知识的教学,导致实践教学内容以及方法比较落后。……
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