刘艳芳

(吉林师范大学 外国语学院英语系，吉林 四平 136000)



思维与议论文英文书写
——谈英国议会制辩论模式对英语议论文写作的启示

刘艳芳

(吉林师范大学 外国语学院英语系，吉林 四平 136000)

摘要：议论文类型的英文写作是各种外语类考试的重点，也是第二外语学习者学习的难点。其中中式思维的运用和独到见解的缺失是第二外语学习者在英语议论文写作中常见的弊病。鉴于此，阐释如何借鉴英国议会制辩论模式构建外语学习者的正向思维和逆向思维，并在英语议论文写作中运用，意在提高第二外语学习者的英语议论文写作水平，同时培养第二外语学习者的西式思维、逻辑思维和思辨能力。

关键词：BP辩论模式；正向思维；逆向思维；议论文英文写作

语言是思维的体现，经过大脑严密加工所呈现的书面语言更能体现人的思维能力和综合水平，所以英文写作是外语学习的重中之重。据统计在各类英语考试中，英语写作占有很大的比例，尤其议论文的英文写作更是必考类型题目。议论文的英文写作不仅能考察外语学习者英文水平，而且能够考察其逻辑思维能力和分析能力。蔡元培称：“教育是帮助被教育的人，给他们能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子责任；不是把被教育的人，造成一种特别器具，给抱有他种目的人去应用的，……。”[1]我们当前的外语教育的目标就是要培养具有思辨能力的高水平英语人才，而非仅仅掌握英语技能的技工。