陶　　玥

(闽南师范大学 外国语学院，福建 漳州 363000)



教师礼仪与教师职业道德价值的实现

陶玥

(闽南师范大学 外国语学院，福建 漳州 363000)

摘要：教师礼仪既是教师良好职业道德修养的体现，也是教师职业道德成为一种教育影响力量的重要要素。教师礼仪与教师职业道德之间存在着密不可分的联系:一方面教师礼仪是教师职业道德的外显形式；另一方面，教师职业道德也是教师礼仪的必要基础，因而教师礼仪是加强教师职业道德培养必不可少的重要因素。

关键词：教师礼仪；教师职业道德

党和政府历年来高度重视和强调教师职业道德建设。2014年，习近平总书记指出全国广大教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。我国目前就教师的职业道德建设的问题上，大多数是强调教师职业道德发展的理论的、抽象的条例，具体实践的规范行为较少，切切实实的行为培训更加缺乏。许多教师不清楚教师礼仪与教师职业道德的关系，不懂得如何将抽象的教师职业道德规范转化为具体的教师职业道德实践。所以，加强当代社会教师职业礼仪的塑造和培养对教师职业道德价值的实现是十分必要的。

一、教师礼仪与教师职业道德

1.教师礼仪。教师礼仪是礼仪在教育行业履行职能工作过程中的具体运用，是教师在教书育人岗位上向受教育对象开展教学育人工作时的有形化、规范化的正确做法[1]7。

2.教师职业道德。……