张　伟，孟庆霞

(1.大海林林业局第四中学，黑龙江 海林157125；2黑龙江省教育学院，哈尔滨 150080)



女教师心理健康状况初探

张伟1，孟庆霞2

(1.大海林林业局第四中学，黑龙江 海林157125；2黑龙江省教育学院，哈尔滨 150080)

摘要：女教师在我国基础教育中撑起了“多半边天”。当为学生减负成为社会各界关注的焦点时，也要及时解放教师，尤其为女教师减负，为女教师减压。一个身心疲惫、心理问题较严重的群体，很难以最佳的状态完成教育教学任务，更难真正享受到教育的幸福和快乐。所以，女教师急需亲人的理解与支持，更需要社会、领导、家长各个方面的理解和支持。

关键词：女教师；心理健康；状况

女教师是教师群体里的中坚力量，小学、初中和高中表现尤为突出。女教师的心理如出了问题，在学校容易波及到同事和学生的情绪，造成人际交往障碍，师生关系紧张。在家庭，容易引起夫妻关系、亲子关系紧张，进而可能还会诱发一些不良事件的发生。在个人，容易出现躯体化症状，导致各种疾病。因此，女教师的心理健康应当引起学校、家庭、个人和社会的广泛关注。

一、女教师普遍存在的心理问题

1.职业倦怠。教师职业是一个重复度较高的职业，多年来从事同一个学科的教学，对教材熟练度很高，这既是她们的宝贵财富，但同时也会让女教师产生厌倦感，觉得工作没有新意，提不起精神来。

2.情绪不稳定。情绪较紧张、不安、易怒、易躁，容易充满忧郁或攻击性，动辄会责怪和迁怒于学生。……