刘本剑

(湖南第一师范学院 教育科学系，长沙 410205)



新时代教师如何教书育人

刘本剑

(湖南第一师范学院 教育科学系，长沙 410205)

摘要：教书育人是教师的基本职责。新时代，从幼儿园到大学，无论作为哪一级的教师，要教好书、育好人，都应改变目前的知识教育策略，纠正过去那种偏重硬知识教育、轻视软知识教育的现象，要求硬知识教育与软知识教育并重，甚至把软知识教育放在硬知识教育的前面；都应坚守育人之根本，引导学生发现我们生活世界中的真诚、善良和魅力，教他们用一颗真诚的心去融入社会，理解他人，关爱生命，走向完满的生活、完满的人生。

关键词：教师；教书育人；硬知识教育；软知识教育

自古以来，教书育人是教师的基本职责。我国唐朝大古文家韩愈在他的名篇《师说》中说：“古之学者必有师”“师者，所以传道受业解惑也。”对后一句，用今天的话说，就是“教师，是靠他来传播做人的道理、教授学业、解释疑难的”。韩愈为教师职责所作的这一解说，成为教师职业的一句至理名言，一直为后人称道，并传诵至今。在当今社会深刻变革、竞争激烈、矛盾凸显和信息化、开放程度很高的新时代，教师教书育人的基本职责没变，但是怎么教书育人，值得每位教师深思。

一、教师如何教书(当好经师)

华东师范大学博士生导师叶澜先生曾指出：“未来的教育，必须在进行硬知识教育的同时，重视软知识教育。”什么是硬知识、软知识？简单来说，所谓硬知识，就……