高仁仁

(厦门大学 嘉庚学院,福建 漳州 363105)



口译教学中如何培养优秀译员

高仁仁

(厦门大学 嘉庚学院,福建 漳州 363105)

摘要：随着经济的发展，国与国之间的交流越来越频繁。因此，社会对口译人员的需求越来越大。口译能力是外语学生实际语言运用能力的综合体现。口译课堂上教师应注重培养学生各方面的能力，提高学生的外语能力、加强学生的本国语修养、扩宽学生的知识面以及培养学生的职业素质。但要想成为一名时代所需求的优秀口译人员，除了课堂上的口译教学，还得靠学生课后的自觉练习。

关键词：口译课；能力；外语；译员

在今天这个经济全球化、新事物层出不穷的新时代，各国之间的相互依赖程度急剧加强，交流也更频繁，因此社会对口译人员的需求越来越大。口译译员扮演着极其重要的角色，发挥着不可替代的作用[1]。缺少了他，就不能克服不同语言之间的障碍，无法促成他人之间的交流，交际就无法顺利进行。在口译过程中，译员将一种语言所蕴涵的含义用另一种语言诠释表达出来，起到桥梁的作用。大量事实早已证明，我国译员除了发挥双语反复转换的才能之外，往往还起着联络员、秘书乃至不同级别的顾问等的作用。那么，如何才能成为一名优秀的译员呢？

口译并非简单地用口语形式对单词或句子逐一进行翻译，它是用译入语准确地传达说话人的信息和意图。它需要译员对源语进行快速准确地分析、理解，并把它译入另一门语言[2]。……