徐玉斌 郭艳艳

校园欺凌的原因与对策分析

徐玉斌 郭艳艳

校园欺凌事件频频发生，给受欺凌者的身心健康造成了严重影响。造成校园欺凌的原因是多方面的，涉及个人因素、家庭因素、学校和教师的因素、社会因素、法律因素等。应对校园欺凌，需要学生、家长、学校和教师、社会力量以及国家法制力量等多方形成合力、共同参与。

校园欺凌；身心健康；法制教育；措施

校园欺凌是指发生在学生之间，由一个或多个学生持续、蓄意或恶意通过孤立、侮辱、威胁、打骂、勒索等方式损害某个或某些学生的财物、身体和心理的行为。[1]近年来，校园欺凌发生的范围越来越广、花样越来越多、手段越来越恶劣、治理难度越来越大，这些已严重刺痛了整个社会的神经。校园欺凌的频频发生不仅严重扰乱了学校的教学秩序，而且给在校学生的身心健康带来很多负面影响，同时也冲击着社会的道德底线。冰冻三尺非一日之寒，校园欺凌是社会顽疾，治理校园欺凌也绝非一朝一夕所能奏效。治理校园欺凌，必须在充分认识校园欺凌严重危害性的基础上，分析校园欺凌形成的原因，采取有效对策。

一、校园欺凌的严重性

可能有人会认为校园欺凌是由于学生年龄小、不懂事，不必大惊小怪。但是从校园欺凌的类型、特征、发展趋势看，目前校园欺凌已经到了非常严重，甚至是触目惊心的地步。

(一)校园欺凌普遍存在且持续、反复发生

校园欺凌的发生不是偶然现象，而是普遍存在于世界各国的校园中，尤其是中小学校园。……