范　蕾，于汇泳

（河南工学院，河南 新乡 453003）

汽车发动机构造与维修课程教学改革研究

范蕾，于汇泳

（河南工学院，河南 新乡 453003）

针对传统教学模式的不足，在汽车发动机构造与维修课程中进行了教学改革。在分析改革必要性基础上，对教学内容、教学资源、教学方法、考核方式等进行了改革。几年的教学实践证明，教学改革彻底克服了传统教学模式弊端，充分挖掘了学生潜能，有效提高了学生综合职业能力。

项目教学；汽车发动机构造与维修；教学改革

0　引言

随着社会经济的发展和科技的进步，现代汽车电气化和智能化程度越来越高，相应地对汽修从业人员的技能就有了更新、更高的要求[1]。根据维修企业的反馈，他们急需大量具有扎实维修技术和理论基础的高素质维修人员[2]。因此，各高职院校应紧抓机遇，培养综合素质高、上手快、业务能力强的汽车检测与维修高素质技能人才，满足行业需求。

汽车发动机构造与维修是高职高专汽车检测与维修专业的主干课程，它是将原先分散在汽车发动机原理与构造、汽车维修、汽车电气三门课程中，与汽车发动机相关的内容经过整合后形成的[1]，对培养学生的发动机拆装、维护保养、检测维修的技能至关重要。但是，传统的汽车发动机构造与维修课程教学模式仍然按照知识逻辑顺序组织课程内容，理论学习与实践技能学习割裂，教学内容与企业岗位要求脱节，这与高等职业教育培养高素质技能型人才的目标相悖，故需要进行教学改革。……