刘龙华

云南经济管理学院

应用型本科学生综合素质培养的探讨

刘龙华

云南经济管理学院

实施素质培养是全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要措施。应用型本科学生的培养必须依据社会、企业或组织用人单位的实际需要，结合岗位特点，除注重学生良好职业道德教育外，重点是通过专业知识和技能学习，培养能适应实际工作岗位操作需要。文章就此进行分析。

应用型本科学生；综合素质培养；措施

1.学生综合素质培养的意义

1.1 加强综合素质培养是社会发展对本科教育的要求

高尚的思想品德，良好的职业素养，以及强烈的创新意识，都会使学生毕业后对社会做出更大的贡献。如果培养的学生在毕业后仅仅只能应付工作，那么就只能是职业的工具。应从发展的观点出发，从长远的角度关注学生，不能把本科教育变成职业培训。在教育的课程设置及教育管理中，不仅要安排专业课，更要设置综合素质课和课外素质拓展训练，努力提高学生的综合素质。

1.2 加强综合素质培养是本科学生精神品质提高的要求

综合素质应包括良好的精神品质。真善美的观念可引发出强烈的创新意识和工作热情；良好的职业道德可增强学生对工作对社会的高度责任感，促进学生在毕业后的工作中拥有积极向上的﹑正确乐观的动力。……