刘晓丹

（哈尔滨师范大学，黑龙江哈尔滨150080）

试析高校学生参与管理的问题与对策

刘晓丹

（哈尔滨师范大学，黑龙江哈尔滨150080）

在高校管理的过程中，如何利用多元化及合作共同化的管理方法，真正完善并发展学生的个体化参与，平衡好自主性和民主性的关系，亦成为改革的关键所在。目前传统的教学管理模式已不能适应新时期的发展，原因在于现代科技的飞速发展及互联网的快捷使得学生的个性发展、思维行为方式更为复杂，在增强其个性化和多元化的同时，却给高校的教学管理增加了新的挑战和阻力。故而，高校在教学管理过程中只有充分意识并重视这样的变化，才能够全方面地促进学校与学生的共同发展。

高校管理；多元化；学生参与

在科技高速发展创新的今天，高校亦逐步加大对外开放的力度，学生们也更加追求有个性特点的生活，学生、学校及社会间的相互关系在很大程度上有了明显的进步，高校教育改革也因此成为重点关注问题。深化教育改革的过程中，如何提升高校学生的素质教育，增强其主观能动性，创新意识，成为改革的重点所在。在这个过程中，如何采取有效措施鼓励学生真正地投入其中，树立端正自身的责任感、使命感尤为重要。只有高校实现民主化发展，鼓励学生真正深入其中，参与管理，才能更进一步地推动高校民主化发展。而事实上，在高校管理过程中，学生们出于种种原因，对参与管理并不积极。……