工程管理高层次应用型技术人才培养研究*
2016-03-16邓西录曲梦可李冰心
河北科技师范学院学报(社会科学版) 2016年4期
邓西录,邢 妍,曲梦可,李冰心
(河北科技师范学院 城市建设学院,河北 秦皇岛 066004)
工程管理高层次应用型技术人才培养研究*
邓西录,邢 妍,曲梦可,李冰心
(河北科技师范学院 城市建设学院,河北 秦皇岛 066004)
通过对工程管理专业的教学实践和相关的调查研究,从创新应用型技术人才培养模式、优化应用型专业课程体系、不断创新课程教学方式方法、认真构建新型实践教学模式、强化专业师资队伍建设力度、深化教学过程精细化管理六个方面进行探讨,旨在推进教学改革,改善学生的知识结构和能力结构,提高学生职业素质和技能水平,提高学生发现问题和解决问题的实际能力,实现高层次应用型工程管理人才培养目标。
应用型;工程管理;人才培养
随着我国社会主义新农村建设规模的扩大,特别是城镇化水平的提升、全面建成小康社会的战略的提出,我国对工程管理应用型技术人才的需求不断增加。在我国积极倡导 “大众创业,万众创新”的新形势下,未来具有社会责任感、创新精神和实践能力的人才将是支撑我国经济发展的关键。应用型技术人才的显著特点是具备较强的实践能力,能够学以致用。培养工程管理应用型技术人才的重要途径,就是要强化实践教学,培养学生发现问题和解决问题的实际能力。河北科技师范学院2004年创建工程管理专业,经过10余年建设,虽然在人才培养、专业课程体系、教材选用、实践教学、师资队伍、学生培养质量等方面取得了长足发展。……
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