李春峥

活动目的

请高年级的小干部担任小辅导员，组成先锋讲解团，配合做好队前教育工作，引导一年级小同学实现入队的美好心愿。

活动准备

辅导员：指导小辅导员筹备，准备相关视频素材；为一年级学生分组，安排小辅导员分别进组。

小辅导员：准备游戏卡片、红领巾、承诺卡等。

一年级小同学：每人做一件好事，用绘画、家长信、照片、实物等方式呈现出来。

活动过程

活动一：知道少先队的全称（由小辅导员1主持）

1.小辅导员：大家知道我们小辅导员队伍为什么叫先锋讲解团吗？做一个小游戏来揭晓。（小游戏：每组桌上有7张文字卡片，组内学生试着用这些卡片组成 “中国少年先锋队”）

2.小结：我们平时说的“少先队”其实是“中国少年先锋队”的简称。“先锋讲解团”，就是为大家讲少先队知识，处处起模范带头作用的少先队员。

活动二：你想对红领巾说什么（由小辅导员2主持）

1.给小同学讲讲红领巾是从什么时候开始佩戴。

2.播放讲解团队员自制的小短片：你发现还有哪些场合会戴红领巾？

3.介绍学校十佳少先队员候选人王子芊，请她讲述自己与红领巾的难忘故事。

活动三：知道少先队员的标志及其含义（由小辅导员3主持）

1.知道红领巾是少先队员的标志：（1）听了十佳少先队员与红领巾的故事，你明白少先队员为什么要珍爱红领巾了吗？（2）小结：少先队员的标志就是红领巾，我们要每天佩戴它、爱护它。

2.观察红领巾，知道其含义：（1）每小组一条红领巾，看一看，摸一摸。……