郭立平，冯友恒

(1.吉林师范大学体育学院，吉林四平 136000；2.榆树市第一高级中学，吉林榆树 130401)



第12届女排世界杯赛中国队和与赛强队得分手段的对比分析

郭立平1，冯友恒2

(1.吉林师范大学体育学院，吉林四平 136000；2.榆树市第一高级中学，吉林榆树 130401)

[摘要]本文采用文献资料、录像观察、数理统计和对比分析等研究方法，对中国女排在2015年第12届女排世界杯赛上与主要对手的5场比赛的得分手段进行比较分析，找出中国女排在发球、扣球、拦网及对方失误环节的得分能力与主要对手存在的优势与差距，并提出相应的对策建议，为中国女排今后的训练提供参考。

[关键词]2015年女排世界杯赛；技术统计；中国女排；优势；差距

2015年第12届女排世界杯赛于8月22日至9月6日在日本举行，共有12支队伍参赛，而前两名的球队将直接获得2016年里约奥运会的入场券。中国女排在本届女排世界杯赛中以10胜1负(胜30局、负7局)战绩夺得冠军，但在与塞尔维亚队、俄罗斯队、日本队和韩国等强队的比赛中，赢得较艰难，并以0∶3输给实力雄厚的美国队。赛后，本届比赛最佳阵容揭晓，中国队主攻朱婷荣膺最有价值球员MVP；主攻手为米哈伊洛维奇(塞尔维亚)、科舍列娃(俄罗斯)，副攻手为莱斯凯(古巴)、迪克森(美国)，接应为冈察洛娃(俄罗斯)，二传为马尔特(多米尼加)，自由人为卡斯蒂略(多米尼加)[1]。可见，中国女排只有主攻手朱婷绝对出色外，其他位置最佳队员均无中国队员。

排球比赛只有多主动得分而少失分，才能取得比赛的胜利。中国女排负7局，除负美国队3局外，负塞尔维亚队、俄罗斯队、日本队和韩国队各1局，因此，通过和与赛强队得分手段的对比分析，找出技术层面存在的差距，可以为中国女排今后训练、备战2016年里约奥运会提供参考。

1对象与方法

1.1研究对象

以2015年第12届女排世界杯赛中国女排与获得第2~6名(与赛强队)的塞尔维亚队、美国队、俄罗斯队、日本队、韩国队等强队5场共19局比赛。

1.2研究方法

1.2.1文献与资料法

通过CNKI查阅相关文献资料；通过2015年女排世界杯赛官方网站获取中塞、中美、中俄、中日、中韩比赛的单项技术指标统计数据。

1.2.2录像观察法

对中塞、中美、中俄、中日、中韩比赛录像反复进行观看，以获得比赛观察资料。

1.2.3对比分析法

对统计数据进行对比分析，找出存在的差距。

1.2.4数理统计法

运用统计学软件包SPSS13.0对指标数据进行卡方(χ2)检验和T检验。

2结果与分析

2.1第12届女排世界杯赛中国队和与赛强队得分手段分析

表1　第12届女排世界杯赛中国队和与赛强队得分统计

注：数据来源，所有表中数据均来自国际排联官方网站。

2.2第12届女排世界杯赛中国队和与赛强队扣球效果分析

扣球是排球比赛中最主要的得分手段，扣球得分一般约占总得分的60%～70%。现代排球比赛采用每球得分制，扣球即可得分，但失误也失分。因此，提高扣球成功率，特别是提高扣球得分率就显得尤为重要。从表2可知，中国队和与赛强队的5场比赛的对决中，其扣球得分率(扣球得分/总扣球数)在40%～50%之间。中塞之战，中国队虽然3∶1战胜了塞尔维亚队，但塞尔维亚队靠扣球得了62分，中国队靠扣球只得了49分，塞尔维亚队靠扣球比中国队多得了13分，扣球得分率高出中国队6.91个百分点，塞尔维亚队能获得本届女排世界杯赛的亚军，与其网上扣球得分能力有直接的关系。而美国队以3∶0战胜中国队，美国队靠扣球得了55分，而中国队靠扣球只得了38分，美国队靠扣球比中国队多得了17分，其51.89%的扣球得分率，比中国队多出10.13个百分点，充分证明了美国队网上扣球得分的实力。中俄之战，两队扣球得分相同，扣球得分率相近(分别为44%和43.65%)；中韩之战，中国队扣球得分率略高于韩国队(分别为48.70%和46.61%)；中日之战，中国队扣球得分率比日本队多出7.24个百分点。中国队扣球失误次数明显少于对手，除高于美国队1次外，远低于其他四个强队，经统计学T检验差异具有显著意义。从和与赛强队的5场比赛来看，中国队总扣球数均分别少于各队，而扣过次数又均分别高于各队，说明中国队接发球和后排防起的球能组织进攻的数量不及对手，且杀伤力不够，扣不死对方，因此扣过球的次数多，而能“一锺定音”扣死对方得分的球少。场均扣球得分率中国队为45.10%，而与赛强队为46.22%，略高于中国队。美国队、塞尔维亚队网上扣球得分能力最强。

表2　第12届女排世界杯赛中国队和与赛强队扣球效果

注：*为P<.05，表示两者具有显著性差异，以下同。

2.3第12届女排世界杯赛中国队和与赛强队拦网效果分析

拦网是防守的第一道防线，比赛中如果形不成有效拦网，后排队员是很难防起球的。后排防不起球又能何谈反击[4]。从表3可以看出，中国队在和与赛强队的5场比赛中，注重加强拦网，场均拦网总数分别多于各对手，统计学T检验差异有显著意义。中国队靠拦网得了62分，而与赛强队只得33分，拦网比与赛强队多得29分，中国队局拦网得分为3.26分(5场比赛拦网总得分/总局数)；而与赛强队局拦网得分为1.74分，中国女排在比赛中的高度优势得到体现。中国队除了在与美国队的比赛中，拦网各得5分外，其他4场比赛拦网得分均高于对方。在与塞尔维亚队的比赛中，中国队拦网得了14分，而对方仅得3分，高出对方11分，即中国队局拦网得分为3.5分，而对方局拦网得分仅为0.75分。就是面对绝对高度的俄罗斯队，中国队拦网也不逊色，本场比赛中国队拦网得到21分，而俄罗斯队得到16分，即中国队局拦网得分为5.25分，而俄罗斯队局拦网得分为4分。中国队在与日、韩两队的对决中，拦网胜日本队8分，胜韩国队5分。中国队在拦网方面发挥得较为出色，而拦网失误中国队则多于与赛强队。

表3　第12届女排世界杯赛中国队和与赛强队拦网效果

2.4第12届女排世界杯赛中国队和与赛强队发球效果分析

发球既是比赛的开始，更是进攻的开始[5]。发球不仅可以直接得分，还可破坏对方的一传，使对方无法组织起有效的进攻，为己方防守反击创造条件。从表4可以看出，中国队在和与赛强队的5场比赛中，靠发球直接得分得了33分，而与赛强队直接得分为25分。中国队局发球得分为1.74分，而与赛强队局发球得分为1.32分，局发球得分高出与赛强队0.42分。除在与日本队的比赛中，发球得分比对方少得2分外，在其他4场的比赛中，其发球得分均高于对方。中国队在发球方面发挥得比较出色，且发球失误也少于与赛强队。中国队发球总数多于与赛强队(除中美比赛外)，说明中国队防反连续得分能力强于对手。

表4　第12届女排世界杯赛中国队和与赛强队发球效果

2.5第12届女排世界杯赛中国队和与赛强队失分分析

现代排球比赛所采用的每球得分制规则，失误即失分。所以在比赛中要尽量减少自身失误。从表5可以看出，中国队在和与赛强队的5场比赛中，失误送分为69分，而与赛强队失误送分为97分。中国队除在与日本队的比赛中，两队各失误送分为19分外，在其他4场比赛中，对方失误送分均高于中国队。中塞之战，塞尔维亚队失误送分达23分，比中国队失误送分多11分；中韩之战，韩国队失误送分达24分，比中国队失误送分多7分；俄罗斯队比中国队失误送分多6分；美国队比中国队失误送分多4分。经统计学T检验，P=.061，虽然未达到.05水平，差异无显著意义，但也接近.05水平，说明差距还是较大的。排球比赛中，只有多主动得分而少失误送分，才能获得比赛的胜利。失误少是一支球队成熟的标志。

表5　第12届女排世界杯赛中国队和与赛强队失误送分

3结论与建议

3.1结论

(1)本届女排世界杯赛得分手段中按得分多少依次为扣球得分、对方失误送分、拦网得分和发球得分。中国队和与赛强队各种得分手段的差别具有显著意义，中国女排的实力略强于与赛强队。中国女排主动得分多于与赛强队，但各种得分的差别无显著意义，中国女排和与赛强队主动得分实力相当；中国女排的得分中更多的是靠对方的失误送分。

(2)中国女排在发球、拦网得分方面强于与赛强队，但扣球得分能力和与赛强队相比还存在较大的差距；中国队发球失误较少，但拦网失误却多于与赛强队。

(3)与赛强队扣球得分率略高于中国队，其中美国队、塞尔维亚队网上扣球得分能力最强；中国队扣球失误远低于与赛强队。

(4)中国队失误送分较明显低于与赛强队。

3.2建议

(1)扣球是排球比赛中最主要的得分手段，中国女排需进一步提高扣球得分的能力，努力提高扣球的个人突防能力，在扣球的力量、扣球手法和活点进攻变化方面有待进一步的加强。

(2)中国女排要更加细腻地完善技术，如集体拦网的有效配合(包括手型)，以减少其失误率。

(3)2016年里约奥运会中国女排面临着困难巨大，来自东道主巴西女排、本届世界杯赛亚军获直通里约入场卷的塞尔维亚队、近几年来实力超强的美国队的挑战。中国女排要卸下包袱，轻装上阵，摆正自己的位置，以拚对方的心态，做好体能、心理、技战术方面的储备，做好打困难仗的思想准备，通过对本届和以往大赛比赛录像对对手技术打法进行反复细致的观察与分析，做出应对措施；做到知己知彼，才能百战不殆，从而取得理想的成绩。

[参考文献]

[1]胡雪蓉，杨磊.2015女排世界杯最佳阵容揭晓 朱婷荣膺MVP[EB/OL] (2015-09-06)[2015-09-16].

http://sports.people.com.cn/n/2015/0906/c398208-27549112.htm.

[2]郭立平.2004年雅典奥运会中俄女排决赛实力分析[J].吉林师范大学学报:自然科学版，2007(1)：111-122.

[3]张欣.北京奥运会中外男排得分手段的对比研究[J].北京体育大学学报，2009,32(2)：125-126.

[4]郭立平.从2003年世界女排大奖赛单项技术统计分析中看中国女排的优势与差距[J].沈阳体育学院学报，2005,23(2)：149-150.

[5]纪进，徐雄杰.实行每球得分制后更应充分重视发球的进攻性[J].北京体育大学学报，2001,24(1)：128-129.

A Comparative Study of Scoring Methods Between China Women’s Volleyball Teams and Others in the 12th Women’s Volleyball World Cup

GUO Li-ping1, FENG You-heng2

(1.Department of Physical Education,Jilin Normal University,Siping Jilin 136000, China;2. Yushu No.1 Senior High School, Yushu Jilin 130401,China)

Abstract:By methods of document materials, video statistics, mathematical statistics and contrastive analysis, this paper makes comparative analysis on scoring methods of five volleyball matches between China Women’s Volleyball Team and their opponents in the 12th Women’s Volleyball World Cup 2015 to study the advantage and disadvantage of Chinese Team on serving, spiking, blocking and turnover points compared with foreign strong teams, countermeasures are proposed for further training of China Women’s Volleyball Team.

Key words:Women’s Volleyball World Cup 2015; technical statistics; China Women’s Volleyball Team; advantage; disadvantage

[作者简介]郭立平(1963- )，男，教授，从事体育教育训练学与体育社会学研究。

[收稿日期]2015-11-08

[中图分类号]G841

[文献标识码]A

[文章编号]2095-7602(2016)02-0082-04