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高校学生组织建设的学生满意度研究——以大连医科大学为例

2016-03-15张维佳刘景伟

重庆交通大学学报(社会科学版) 2016年1期

张维佳, 刘景伟

(1.大连医科大学 学生工作处,辽宁 大连 116044;2.大连医科大学 宣传统战部,辽宁 大连 116044)



高校学生组织建设的学生满意度研究
——以大连医科大学为例

张维佳1,刘景伟2

(1.大连医科大学 学生工作处,辽宁 大连 116044;2.大连医科大学 宣传统战部,辽宁 大连 116044)

摘要:通过对大连医科大学2050名学生进行学生组织建设的学生满意度调查,了解高校学生工作者、学生组织及自我教育的学生满意度现状,针对存在的问题给予相应的建议和意见。

关键词:学生组织;自我教育;学生满意度

一、引言

高等教育的目的是提高人才培养质量。人才质量的衡量标准往往从高校、社会层面出发,高校有自己评奖评优和毕业的标准,用人单位有自己评价员工的体系。人们也比较认同这样的评价方式。但是,学生的感受或学生是否满意并没有引起人们足够的重视,评价时忽略了学生的主体地位。学生对高校的培养是否满意是教育质量评价的重要方面。学生满意度的调查能够从学生的角度出发,了解高校各方面建设的情况,有利于高校工作的开展。

学生组织是大学生学习和交流的有效载体。学生组织既是高校进行管理的重要方式,也是学生进行自我教育的有效平台。学生组织的持续发展不仅需要高校的支持,也需要学生的投入与参与。因此,了解高校学生组织建设的学生满意度现状,有其重要的现实意义。

二、理论基础

满意度是学生对所受教育情况的一种评判和反馈。……

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