史 嫄

（西安翻译学院基础部，陕西西安，710105）



基于SWOT分析的民办高校教师队伍建设研究
——以西安F学院为例

史 嫄

（西安翻译学院基础部，陕西西安，710105）

摘要：本文用SWOT分析法，探讨了西安F学院教师队伍建设具有的优势和劣势，以及所面临的机遇和威胁，并分别提出了SO、WO、ST、TW四种民办高校教师队伍建设策略。

关键词：SWOT分析；教师队伍；建设

1　西安F学院教师队伍建设的SWOT分析

SWOT分析是战略管理中常用的工具，通常用于企业的战略决策分析，主要是指通过对企业所处的外部宏观环境和产业环境的分析了解其对企业所带来的未来的机会和威胁，并结合企业自身状况的优势和劣势进行综合分析，便于企业选择目标和战略。SWOT分析法在西安F学院教师队伍建设中运用的总思路是：在全面分析教师队伍建设具备的优势和劣势，及其面临的机会和威胁的基础上，为西安F学院教师队伍建设提供信息，进而提出切实可行的发展思路，确保取得成效。

1.1优势分析。西安F学院教师队伍建设主要有以下几个方面的明显优势：一是绝大多数教师爱岗敬业，安心本职工作。他们热爱教育事业，立足三尺讲台做奉献。二是学历层次普遍提高。近年来，西安F学院不少教师，特别是青年教师为了不断增加自己的知识储备，提升教学水平，都积极要求读研读博。三是教师教学水平不断提高。近年来，该院有近20名学生在全国大学生英语演讲比赛总决赛中获奖。本科毕业学生中考取国内外高等院校研究生人数也在逐年增加。

1.2劣势分析。虽然西安F学院教师队伍建设有着明显的优势，但同时也存在一些不足：一是少数教师主人翁意识不是很强。他们认为只要把课讲好就行，其他事情关心很少，没有树立强烈的为学院服务的主人翁精神。二是教师队伍梯次不够合理。老、中、青三代教师比例不是很协调，不能形成合理的发展结构，对学校的长远发展不是很有利。三是多数教师科研能力不强。年轻教师硕士以上学历不少，但取得博士学位的还很少，科研能力还有很大欠缺。

1.3机遇分析。随着国家对民办高校重视程度的提高和地方政府扶持力度的加大，教师队伍建设必将面临着千载难逢的发展机遇：一是领导的关怀激励着民办高校不断加强教师队伍建设。教育部《民办高等学校办学管理若干规定》提出“民办高校应当加强教师的培养和培训，提高教师队伍整体素质”，这是提高教学质量的重要前提。学校领导也多次强调要加强师资队伍建设，制定了《2020年前人才建设规划》，采取分层次培养优秀人才的办法，全面提升教学质量。二是对教师队伍建设的投入不断增加。一方面是政策上进行倾斜，学校从制度上进一步规范了教师队伍建设。另一方面是在经费上加大投入，依据人才建设规划。同时鼓励教师多出成果，对在各类教学、科研竞赛中获奖的教师进行重奖。

1.4威胁分析。西安F学院教师队伍建设在面临机遇的同时，也在经历着挑战，具体体现在以下两点：一是办学时间还不长，没有形成深厚的文化底蕴，还没有真正积累起民办高校赋有特色的校园文化，教师队伍建设有时还比较浮躁，全院上下没有真正形成处处关心教师、处处爱护教师的良好氛围。二是由于教师激励机制没有得到完善，“拴心留人”的环境还没有真正形成。

2　西安F学院教师队伍建设的策略选择

2.1SO策略：发挥优势，把握机遇

1）适应变化，完善教师队伍建设发展规划。虽然学校制定了《2010年前人才建设规划》，而且也正在按规划逐步进行实施，取得了阶段性成果，但并没有对整个教师队伍的全面建设进行一个系统的描绘和规划。建设高水平民办大学要求学校在教师队伍建设上要达到一个新的更高的标准，这就有必要进一步细化和完善教师队伍建设规划。

2）多管齐下，进一步加大教师队伍建设的投入力度。西安F学院是陕西乃至全国办学水平较高的民办高校。学校教学质量的高低关乎学生的长远发展。而决定教学质量高低的关键因素之一就是学校教师队伍的建设好坏，一是要进一步进行政策倾斜，鼓励教师上好课、教好学、多出成果、多搞创新；二是要进一步加大资金投入，使广大教师愿意上好课、愿意教好学、愿意出成果、愿意搞创新。三是要加大环境建设投入，包括工作和生活环境等。

2.2WO策略:抓住机遇，转化劣势

1）抓住契机，加强教师主人翁意识教育。教师主人翁意识的培养不是一朝一夕的事，它是长期教育的结果，是教师对学校的高度认同。西安F学院办学时间只有短短三十几年，一部分教师还没有形成强烈的对学校的认同感，全校所有教师必须树立“校荣我荣、校辱我辱”的主人翁意识。

2.3ST策略:利用优势，回避威胁

2.3.1树立典型，培育特色的校园文化。校园文化是一种巨大的精神力量和育人资源。优良的校园文化建设是一项系统工程，学校既要作出整体规划，各职能部门又要制定具体的实施办法，狠抓落实；既要注重培养教师严谨的教风、学术之风，形成一个科学民主、积极向上的学术氛围，又要广泛开展树典型、学先进的争先创优活动。

2.3.2更新观念，健全教师队伍建设激励机制。近年来，虽说西安F学院教师要求离职或转岗的少了，但在要求辞职的教师中，高学历和“热门专业”的比例却提高了。因此，必须健全教师队伍建设的激励机制，改变传统 “论资排辈”的方法,只有这样才能稳定真正的人才，防止真正人才的流失，特别是“人心”流失。

2.4TW策略:智待威胁，克服劣势

2.4.1完善制度，促进社会、企业与学校的交流。高校培养的学生是为社会服务的，作为高校教师必须首先要了解就业需求。但是现实情况是：部分教师，特别是年轻教师对社会用工需求实际了解少，从校门到校门的多。为此，要建立社会、企业与学校的双向交流机制，促进学校的全面发展。一方面要健全教师调研机制。另一方面可以定期从社会、企业聘请优秀管理人员到学校来授课。

3　结束语

SWOT分析法不可避免地存在着一定的片面性。在实际进行分析时，要充分认识到以下两个问题：一是SWOT分析法只是从某个方面为民办高校教师队伍建设提供决策方向。二是由于影响因素的复杂性，对教师队伍建设内部优势和劣势以及外部环境中机遇和威胁的认识存在一定的困难，对关键因素的判断正确与否存在某种不可验证性。

参考文献

[1] 周利芬,李炜.基于SWOT分析的民办高校发展战略研究[J].财经界,2015(22):295-296.

[2] 魏小琳.地方高校发展策略:基于SWOT的分析[J].教育发展研究,2009(22):71-75.

作者简介

史嫄（1984—），女，陕西咸阳人，西安翻译学院基础课部教师，硕士，研究方向为马克思主义基本原理

[基金项目]2015 年度西安翻译学院教改一般项目（J15B04）。

Research on the construction of teachers' team in private colleges Based on SWOT analysis -- Taking F college in Xi'an as an example

Shi Yuan
（Department of Basic Courses,Xi’an Fan Yi University，Shaanxi Xi'an，710105）

Abstract：This paper analyzed the advantages and disadvantages of the construction of teachers' team in private colleges base on the SWOT method,moreover,the opportunities and threats were discussed too,then give the So,Wo,St,TW these four construction strategies of private colleges teachers .

Keywords：SWOT analysis;teachers team; construction