李健艳

油田高中生父母职业及特点与教养方式关系的研究

李健艳

本研究以油田高中生为对象，采用问卷测量法，探讨父母职业及特点与心理健康及学业成绩之间的关系。研究发现，不同职业母亲采用的教养方式有显著差异，父亲在外工作时长短对教养方式有显著影响。

家庭因素对子女心理健康水平、人格发展有着极其重要的影响和作用，这己成为心理学界和心理卫生领域的共识。家庭的大小、家庭的社会经济地位、家庭内部的关系以及管教方式，都会影响个人各项品德的成长。家庭中的哪些因素对子女的心理发展产生影响，家庭系统又是如何影响子女的心理发展的呢一系列的研究表明家庭因素中对子女心理健康产生影响的因素有很多,如家庭环境、父母职业及特点、家庭结构、家庭社会经济地位、父母文化教育程度等等。

本研究从父母职业及特点入手，对其与父母教养方式关系进行探讨，以充分认识父母职业和其职业中外地作业对教养方式的影响，加强家校联系，促进高中生心理健康水平的提高。

研究对象及方法

研究对象。青海油田第一中学高中生共178名，共回收问卷177份，有效问卷158份，无效问卷19份。男生81人，女生77人。高一年级50人高二年级60人，高三年级48人。奥班55人，普通班103人。

研究方法。采用问卷调查法，通过SPSS17.0数据分析软件进行统计分析。

父母养育方式评价量表（EMBU）：该量表由 66个条目组成，采用l－4级评分，父亲量表由6个因子构成：即情感温暖、理解、惩罚、严厉、过度干涉）、偏爱被试，拒绝、否认、过度保护、母亲量表由5个因子构成：即情感温暖、理解、过度干涉、过度保护、拒绝与否认、惩罚、严厉、偏爱被试。

结果与分析

表1表明，母亲职业不同，表现出不同的职业及特点的显著差异。干部和买断家属职业母亲较工人母亲在孩子教养中表现更多的干涉，个体母亲干涉的职业及特点较知识分子母亲表现更多，同时，个体、干部和买断家属的母亲也较知识分子母亲表现更多的干涉和保护职业及特点；个体母亲较工人和知识分子母亲使用的否定拒绝和严厉惩戒的两位度的职业及特点更多。

讨论及建议

重视母亲对孩子教养方式的影响作用。不同职业的母亲对子女的教养方式是有明显差异的，受知识分子的母亲，倾向于给予更多的尊重、理解，她们对孩子不进行过多的干涉，对于严厉、惩罚等消极方式的运用极为慎重。个体、干部和买断家属的母亲,就越容易对子女采取过度保护、过度干涉、惩罚、严厉或是偏爱等消极的教养方式。她们有的对子女的一切包括生活、学习、交友等各方面都过分干预和苛求，使子女无所适从。长期下去，使子女逐渐萌生焦虑、敌对或是恐惧等等，子女想摆脱父母的心理逐渐增强，这样不健康的教养方式很容易使子女产生异常心理。重视情感流动，父亲回归家庭。父亲在教养方式中更多地培养子女的规则、榜样、引领、理智等品质，而因工作性质原因造成油田家庭中，有相当部分父亲缺位，影响孩子心理品质的形成。通过本研究发现，外地工作6个月左右的父亲较更长时间9个月以上的父亲表现出更多的保护和干涉，探究原因，其中可能都存在不当的教养方式，外地半年家庭半年的父亲，并未全程见证孩子的成长，他感受到青春后期的子女既幼稚又独立，出于父亲对孩子天然的情感，以及父亲的责任担当，他担忧孩子的幼稚，恐慌孩子的独立，失去了把控。而9个月以上的父亲，他几乎已经在家庭中被排除在外，更像过着单身汉的生活，对于孩子的照管定即完全缺位情况。

（作者单位：甘肃敦煌 青海油田第一中学）