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电动汽车与汽车电气维修专业的教学研究

2016-03-13王立华

化工设计通讯 2016年4期
关键词:汽车课程教师

王立华

(阜阳工业经济学校,安徽阜阳 236000)

电动汽车与汽车电气维修专业的教学研究

王立华

(阜阳工业经济学校,安徽阜阳 236000)

汽车行业不断发展使得汽车电气维修专业更受社会需要。当下的汽车电气维修应积极结合时下交通工具的发展状况,促进教学的与时俱进。电动汽车作为汽车行业的一个新的产品,为汽车行业带来了新的发展方向。在当下的教学中,不能再沿用传统的汽车教学方式,而是要结合电动汽车的特性,加强教学质量的提升。本文主要介绍了电动汽车与汽车电器维修专业的教育现状,并进一步提出了电动汽车与电气维修专业的教学策略。

汽车行业;维修专业;电动汽车;教学质量;策略

1 电动汽车与汽车电器维修专业的教育现状

电动汽车的结构主要包含驱动系统、辅助装置,这些机构组合形成了电动汽车。与传统的汽车并无过多的差异,从性能上来说,存在着一定的差异性。最主要的差异在驱动系统上,电动汽车的驱动系统更加简化,除去了传统汽车上的一些不必要的部件,性能上会大大改善。电动汽车的驱动装置是不可忽略的一部分,可以说就相当于人类的心脏,没有这一装置,汽车无法运行。所以,在当下的电动汽车装置教育中,教师应着重突出对汽车组成部分的讲解,一方面可以帮助学生更好地了解汽车的基础性知识,另一方面,与传统的汽车对比,让学生对电动汽车有更加深刻的了解。

1.1 教学设计存在问题

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