项目化教学在基础化学中的运用探析
2016-03-13张文智惠州卫生职业技术学院广东惠州516025
卫生职业教育 2016年7期
关键词:高职
张文智(惠州卫生职业技术学院,广东惠州516025)
项目化教学在基础化学中的运用探析
张文智
(惠州卫生职业技术学院,广东惠州516025)
摘要:对项目化教学模式在高职基础化学教学中的运用进行探索与实践,分析项目化教学的含义、关键、具体实施过程以及存在的问题,将基础化学课程内容模块化、项目化,以工作需求为导向,使课程具有较强的专业针对性,真正发挥基础化学对后续课程学习和实际工作的作用。
关键词:项目化教学;基础化学;高职
基础化学是药学类高职高专的一门重要专业基础课,涵盖无机化学与分析化学两大部分内容,从药物开放研制到市场销售的各个环节,都需要化学知识、原理和技能做基础。然而,一直以来高职院校基础化学教学普遍存在以下问题:理论知识模块内容多,且大部分理论没有很好地与专业衔接;技能实操模块学生自主操作时间短、重视程度不够等。这些问题使得基础化学成了一门走过场的学科,并没能很好地发挥其对后续课程学习和实际工作的作用。笔者结合实际教学情况,在认真研究并汲取他人研究成果的基础上,对项目化教学在基础化学教学中的运用进行思考。
1 项目化教学的含义和关键
1.1项目化教学的含义
项目化教学是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,学生是整个教学活动的主体,而教师则起指导和监督作用[1]。项目的整个实施由学生完成,教师对学生操作过程中遇到的问题进行指导和帮助。……
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