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中职数字化课程学习系统建设探索
——以药物制剂技术(片剂生产)一体化实训室建设为例

2016-03-13邬思辉刘莉兰刘红梅丛振娜广东省食品药品职业技术学校广东广州510663

卫生职业教育 2016年7期

邬思辉,刘莉兰,刘红梅,丛振娜(广东省食品药品职业技术学校,广东广州510663)



中职数字化课程学习系统建设探索
——以药物制剂技术(片剂生产)一体化实训室建设为例

邬思辉,刘莉兰,刘红梅,丛振娜
(广东省食品药品职业技术学校,广东广州510663)

摘要:在现有校园网络系统、多媒体教学系统基础上,利用虚拟现实技术、互联网技术、数字技术,整合药物制剂技术课程中固体制剂片剂生产实训教学素材,建设创新型、综合化、能够有效提高教学质量的药物制剂技术(片剂生产)一体化实训室数字化课程学习系统,以全方位评价学生实训效果,最终实现本地、远程网络教学及模拟实践操作,将理论教学与实践教学从空间、系统、信息上有机地融为一体。

关键词:数字化课程学习系统;药物制剂技术;实训室建设

实践教学是中等职业教育培养技能型人才的重要途径。实践教学有序高效开展的条件是具备先进的实践教学设备和完善的实践教学方法。医药行业属于高新技术产业,有其特殊性,制药企业的自动化、连续化和集成化程度较高,并有严格的GMP要求,只有GMP专业培训合格才能进入生产车间作业。由于GMP要求严格,目前学校教学所需的药品生产设备的操作录像不允许在企业现场拍摄;制药企业也很难在正常生产过程中承担学生的实训教学任务;而医药产品的工艺保密要求也使得企业较难接纳实习人员。因此,学生到生产车间动手操作的机会较少,很难深入到生产一线。……

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