网络工程专业Linux课程改革思考
2016-03-13信阳农林学院信息工程学院
电子世界 2016年9期
信阳农林学院信息工程学院 潘 赟
网络工程专业Linux课程改革思考
信阳农林学院信息工程学院 潘 赟
【摘要】Linux操作系统的优势在近年来逐渐凸显出来,它作为一个源代码开放,可以根据用户需要自我定制的操作系统,在行业中具有明显的优势,加之较高的安全性,可操作等优点,在企业中应用广泛。在本科教学中如何开展linux课程,如何进行课程设计是值得思考和研究的。
【关键词】linux课程;课程设计
Linux作为网络工程专业的专业课,在整个课程设置中占有一定的位置,对于一门实践性强的课程,教师如何开展理论和实践教学是身为专业课教师应该进行研讨的.我校网络工程专业的linux课程大纲中规定课程的总学时为54,教学的目的是培养学生的创新设计能力。作为一门操作系统课程,我们教学的重点是与后续其他课程相结合,在linux操作系统的基础上开展其他应用程序的开发和使用,所以开展该课程教学时就要有所侧重。
Linux的先修课程有操作系统原理,windows操作系统等,学生具有一定的操作系统学习的基础,在教学中可将linux操作系统分模块,分项目进行教学,对于不同层次的学生可以安排不同的实验项目来进行训练。
1 明确教学目标,细化授课计划
Linux作为日渐流行的多用户、多任务的网络操作系统,有着开放、稳定、安全、费用低廉等许多其它操作系统无可比拟的优势,具有越来越广泛的应用前景。在网络技术迅速发展的今天,网络操作系统是网络中的核心技术。……
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